عرض موجز لدراسة تحليلية تقويمية لمقرر طرق تعليم اللغة العربية ببرنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فضل الله، محمد رجب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fadl Allah, Mohamed Ragab |
| المجلد/العدد: | ع 20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 267 - 280 |
| رقم MD: | 111239 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
عناصر مشابهة
-
نموذج حقيبة تعليمية مقترح لمقرر الوسائل و تكنولوجيا التعليم (2331 ت) ببرنامج تأهيل معلمي المرحلة الإبتدائية للمستوى الجامعي
بواسطة: سليم، خيري عبدالله أحمد منشور: (2003) -
فعالية برامج البث التليفزيوني لمقرري طرق تدريس العلوم ببرنامج تأهيل معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي للمستوى الجامعي وعلاقته بحلقات المناقشة بكلية التربية بأسيوط
بواسطة: احمد، السيد شحاتة محمد منشور: (1989) -
تفضيل موضوعات الرياضيات العامة لدى معلمي المرحلة الابتدائية الملتحقين ببرنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات
بواسطة: عبدالله، رمضان صالح رمضان منشور: (1987) -
تقييم أسلوب اللقاءات والامتحانات المتبع في برنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي من وجهة نظر الدارسين
بواسطة: مبارك، زهدي علي منشور: (1986) -
فعالية برنامج تأهيل معلمي المرحلة الابتدائية للمستوى الجامعي في تحسين بعض المهارات التدريسية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: صالح، محمد أحمد محمد منشور: (1992)
