مقياس الاتجاه نحو الاختبارات ( قلق الاختبارات ) معايير ودراسات ارتباطية

المصدر:	رسالة الخليج العربي
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي:	الهواري، ماهر محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشناوي، محمد محروس محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س 7 , ع 22
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	1987
التاريخ الهجري:	1407
الصفحات:	171 - 196
DOI:	10.35270/0011-007-022-008
ISSN:	1319-0172
رقم MD:	11124
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الرسوب في الإمتحانات \| علم النفس التربوي \| قلق الامتحانات \| القياس التربوي \| التحصيل الدراسي \| المعدل التراكمي \| المعدل التراكمي \| الانفعالات النفسية \| الضغوط النفسية \| سلوك الطلاب \| الاتجاهات التربوية \| السعودية \| المواصفات التربوية \| الولايات المتحدة الأمريكية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

366

LEADER	01558nam a22002297a 4500
001	0034801
024		\|3 10.35270/0011-007-022-008
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 178997 \|a الهواري، ماهر محمود \|e مؤلف
245		\|a مقياس الاتجاه نحو الاختبارات ( قلق الاختبارات ) \|b معايير ودراسات ارتباطية
260		\|b مكتب التربية العربي لدول الخليج \|c 1987 \|g \|m 1407
300		\|a 171 - 196
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 720269 \|a 624268 \|a 16558 \|a 6640 \|a 18823 \|a 13940 \|a 23700 \|a 13154 \|a 21501 \|a 3968 \|a 800714 \|a 686001 \|a 759908 \|a 1293 \|a 3819 \|a 13307
653		\|a الرسوب في الإمتحانات \|a علم النفس التربوي \|a قلق الامتحانات \|a القياس التربوي \|a التحصيل الدراسي \|a المعدل التراكمي \|a المعدل التراكمي \|a الانفعالات النفسية \|a الضغوط النفسية \|a سلوك الطلاب \|a الاتجاهات التربوية \|a السعودية \|a المواصفات التربوية \|a الولايات المتحدة الأمريكية
700		\|9 128952 \|a الشناوي، محمد محروس محمد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e \|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī \|l 022 \|m س 7 , ع 22 \|o 0011 \|s رسالة الخليج العربي \|t Arab Gulf Message \|v 007 \|x 1319-0172
856		\|u 0011-007-022-008.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 11124 \|d 11124