ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التاريخ الاجتماعي: منهج بحث وتكامل بين العلوم الإنسانية والاجتماعية

العنوان المترجم: Social History: A Research and Integration Approach Between Humanities and Social Sciences
المصدر: قرطاس للدراسات الحضارية والفكرية
الناشر: جامعة تلمسان - مخبر الدراسات الحضارية والفكرية
المؤلف الرئيسي: نصر الدين، عبدالغفور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nacereddine, Abdelghafour
مؤلفين آخرين: كعوان، فارس (مشرف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جويلية
الصفحات: 118 - 128
DOI: 10.52359/2231-000-012-008
ISSN: 1112-993X
رقم MD: 1112410
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التاريخ الاجتماعي | مدرسة الحوليات | المنهج التاريخي | التاريخ الشامل | لوسيان فيبر
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03099nam a22002657a 4500
001 1853876
024 |3 10.52359/2231-000-012-008 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a نصر الدين، عبدالغفور  |g Nacereddine, Abdelghafour  |e مؤلف  |9 598521 
242 |a Social History:   |b A Research and Integration Approach Between Humanities and Social Sciences 
245 |a التاريخ الاجتماعي:   |b منهج بحث وتكامل بين العلوم الإنسانية والاجتماعية 
260 |b جامعة تلمسان - مخبر الدراسات الحضارية والفكرية  |c 2019  |g جويلية 
300 |a 118 - 128 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  برز التاريخ الاجتماعي مع مدرسة الحوليات في عام 1929 نتيجة تفاعل التاريخ مع العلوم الإنسانية والاجتماعية المختلفة خاصة علم الاجتماع والأنثروبولوجيا، بهدف دراسة الكثير من القضايا التي أغفلها التاريخ السياسي والدبلوماسي الذي حصر الدراسة التاريخية في الأفراد والأحداث الضيقة، وذلك بالانتقال إلى دراسة المجتمع ككل والتطرق إلى القضايا الطويلة الأمد كالعادات والتقاليد والبنية الاجتماعية والقضايا الدينية، مستفيدا مما وصلت إليه من نظريات وأبحاث، وفق منهج جديد جاء كمحاولة لقلب ما هو متعارف عليه في التاريخ ومقدما رؤية جديدة للوصول إلى تاريخ شامل. 
520 |b The social history appeared in the School of the Annals in 1929 as a result of the interaction of history with the various human and social sciences, particularly sociology and anthropology, in order to examine many of the problems neglected by the political and diplomatic history that limited the historical study of individuals and young people to the study of society as a whole. Based on traditions, social structures and religious issues, drawing on her theories and research, she takes a new approach that reverses what is common in history and offers a new vision for to reach a complete story. 
653 |a العلوم الاجتماعية  |a المناهج العلمية  |a المنهج التاريخي  |a التاريخ الاجتماعي 
692 |a التاريخ الاجتماعي  |a مدرسة الحوليات  |a المنهج التاريخي  |a التاريخ الشامل  |a لوسيان فيبر 
773 |4 الفلسفة  |6 Philosophy  |c 008  |e Qirtas Journal of Civilisational and Intellectual Studies  |f Qirṭās al-dirāsāt al-ḥaḍāriyaẗ wa al-fikriyaẗ  |l 012  |m ع12  |o 2231  |s قرطاس للدراسات الحضارية والفكرية  |v 000  |x 1112-993X 
700 |a كعوان، فارس  |g Kaouane, Fares  |q Kaouan, Fares  |e مشرف  |9 298847 
856 |u 2231-000-012-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1112410  |d 1112410 

عناصر مشابهة