ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

القيم التربوية المستوحاة من واقعة الطف "زيارة الأربعين"

العنوان بلغة أخرى: The Educational Values from Al-Taf Episode "The Fortieth Visit"
المصدر: السبط
الناشر: العتبة الحسينية المقدسة - مركز كربلاء للدراسات والبحوث
المؤلف الرئيسي: الهماش، حسين رحيم عزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hamash, Hussein Rahim Aziz
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: أيلول
الصفحات: 167 - 182
DOI: 10.52790/2239-005-002-046
ISSN: 2312-7449
رقم MD: 1113663
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: سلط هذا البحث الضوء على أهمية واقعة الطف كفكر إنساني وإسلامي، والدور الإيماني والعقائدي الثابت والراسخ للإمام الحسين عليه السلام وتضحيته من اجل هذه العقيدة كي يكون هذا الفكر دروس بليغة لكل من يسعى إلى تربية وإعداد الأجيال نحو دين محمد صلى الله عليه وسلم وترسيخ مبادئ التضحية والإيثار، والجهاد في النفس والعيال وهما غاية في الجود، كما سلط البحث الضوء على مراحل مسيرة الإمام الحسين عليه السلام من مكة إلى كربلاء والفكر والعقيدة التي أظهرها الإمام عليه السلام خلال هذه المسيرة الطويلة، وتضمن المباحث الآتية: أ‌. المسير من مكة إلى كربلاء. ب‌. كربلاء وإدارة المعركة والفكر الذي ترجم في هذه المعركة. ت‌. الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

This research deals with the importance of Al-Taf episode as human and Islamic idea and the fixed role of belief and ideological from Imam Al-Hussein peace on him and his episode for the sake of confession in order to make this idea as a great lesson for everyone who tries to educate people for Mohammed`s religion to fix the principles of sacrifice and strive as the aim. Also this report deals with Al-Hussein’s demonstration from Mecca to Karbala and this include the following: A. Walking from Mecca to Karbala B. Karbala and the management of the battle and the idea of the battle. C. Conclusions، Tips and suggestion.

وصف العنصر: الجزء الثاني. أيلول 2019
ISSN: 2312-7449

عناصر مشابهة