LEADER |
03344nam a22002297a 4500 |
001 |
1855255 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أحمد، إسلام رمضان إبراهيم
|e مؤلف
|9 599013
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس ارتقاء ما بعد الصدمة لدى عينة من طلاب الجامعات المصرية
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2020
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 1 - 28
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس ارتقاء ما بعد الصدمة لدى عينة من طلاب الجامعات المصرية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتم تطبيقها على عينة من الطلاب الجامعات المصرية، والبالغ عددهم (486) من الطلاب، وتم تصميم الصورة المبدئية لمقياس ارتقاء ما بعد الصدمة والمكونة من (.4) عبارة موزعة على خمسة عوامل وهما (القوة الشخصية، وإدراك إمكانيات جديدة، والعلاقات الإيجابية مع الآخرين، وتقدير قيمة الحياة، والتغير الروحي). وجاءت الخصائص السيكومترية لمقياس ارتقاء ما بعد الصدمة، وتضمن صدق المقياس؛ واشتمل على (الصدق العاملي)، وثبات المقياس؛ وتم حساب ثبات المقياس عن طريق طريقة ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية. وأسفرت نتائج البحث الخاصة بصدق المقياس عن وجود (10) بنود ذات تشبعات دالة على العامل الأول وهو القوة الشخصية، ووجود (10) بنود ذات تشبعات تدعم العامل الثاني وهو إدراك الإمكانيات جديدة، ووجود (9) بنود ذات تشبعات دالة على عامل التغير الروحي، ووجود (6) بنود ذات تشبعات تدعم العامل تقدير قيمة الحياة، ووجود (5) بنود ذات تشبعات دالة على عامل العلاقات الإيجابية مع الآخرين. وتم تصحيح مقياس ارتقاء ما بعد الصدمة عن طريق اختبار الاستجابة والمكونة من ثلاثة بدائل وهي (تنطبق، لا تنطبق، تنطبق إلى حد ما). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a ارتقاء ما بعد الصدمة
|a التغيير الإيجابي
|a المقاييس النفسية
|a الخصائص السيكومترية
|a الجامعات المصرية
|
700 |
|
|
|a عبدالوهاب، أشرف محمد عبدالحليم
|g Abd-Elhalem, Ashraf Mohamed
|e مشرف
|9 259745
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 011
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 062
|m ع62
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
700 |
|
|
|a عزب، حسام الدين محمود
|g Azab, Hosam El-Din Mahmoud
|e مشرف
|9 274053
|
856 |
|
|
|u 0054-000-062-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1113697
|d 1113697
|