العنوان بلغة أخرى: |
The Holy Qur’an Method in Reforming Human Life: Surat Al-Mutaffifin as a Model |
---|---|
المصدر: | مجلة آداب الفراهيدي |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | السلمي، حبيب الله بن صالح بن حبيب الله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ssulmy, Hibib Allah bin Salih bin Hibib Allah |
المجلد/العدد: | مج12, ع43 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | أيلول |
الصفحات: | 249 - 272 |
DOI: |
10.51990/2228-012-043-055 |
ISSN: |
2074-9554 |
رقم MD: | 1113946 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
سورة المطففين | منهج القرآن | إصلاح المجتمع | Surat Al-Mutaffifin | Curriculum of the Qur’an | Community Reform
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05538nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1855564 | ||
024 | |3 10.51990/2228-012-043-055 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a السلمي، حبيب الله بن صالح بن حبيب الله |g Al-Ssulmy, Hibib Allah bin Salih bin Hibib Allah |e مؤلف |9 120918 | ||
245 | |a منهج القرآن الكريم في إصلاح حياة الإنسان: |b سورة المطففين إنموذجا | ||
246 | |a The Holy Qur’an Method in Reforming Human Life: |b Surat Al-Mutaffifin as a Model | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية الآداب |c 2020 |g أيلول | ||
300 | |a 249 - 272 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a دراسة منهج القرآن الكريم في إصلاح حياة الإنسان من خلال دراسة تطبيقية أنموذجية على سورة المطففين. وقد جعلت البحث في تمهيد وسبعة مباحث: المبحث الأول: الوعيد والتهديد للمطففين. المبحث الثاني: ذكر القرآن لأوصاف المطففين. المبحث الثالث: الوعظ، وبيان عاقبة مخالفة أمر الله. المبحث الرابع: الترغيب في طاعة الله وبيان ما أعده للمؤمنين الطائعين. المبحث الخامس: الحث على التنافس في طاعة الله ورضوانه وقرباته. المبحث السادس: بيان عاقبة الاستهزاء بشرع الله وبأوليائه. ثم ختمت بخاتمة بينت فيها أبرز النتائج والتوصيات والتي كان من أهمها: 1. استعمل القرآن الكريم منهجا تربويا جليلا في بيان الأحكام الشرعية؛ يجمع بين بيان الأحكام والوعظ، فلم يأت بالأحكام مجردة بل ضم إليها ما يدعو ويرغب في قبولها ويحذر من مخالفتها والإعراض عنها في تفصيل وعرض بديع، فهو منهج قرآني رفيع جمع بين صنوف وأدوات متعددة بياناً وترغيبا وترهيباً وتنافساً وصبرا. وهذا منهج حري بالاقتداء والتأسي في بيان الأحكام، وله أثر في تقبل الأحكام الشرعية والعمل بمقتضاها. خلافاً للأحكام المجردة عن ذلك. 2. اشتملت هذه السورة على سبع أدوات للإصلاح والتربية أوجزها في التالي: الوعيد والتهديد والتحذير للمخالفين وهو ما ابتدأت به السورة في شأن المطففين. ذكر أوصاف المخالفين لكشف خطئهم وتجلية خطرهم وفيه بيان وإفصاح تام للفعل المنهي عنه بحيث لا يبقى عند المستمع أدنى لبس أو خفاء. 3. الوعظ والتذكير وبيان عاقبة تلك المخالفة في الآخرة. الترغيب في طاعة الله وبيان ما أعده للمؤمنين الطائعين. الحث على التنافس في طاعة الله. بيان عاقبة الاستهزاء بشرع الله وبأوليائه. الحث على الصبر على الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر وأن عاقبته شريفة. | ||
520 | |b Research topic: Study of the Holy Qur’an approach to reforming human life through an applied model study on Surat Al- Mutaffifin. It made the research into a preliminary and seven investigations: The first topic: the promising and the threat to the Mutaffifin. The second topic: mentioning the Qur’an to the descriptions of the firefighters. The third topic: preaching, and stating the consequence of violating the command of God. The fourth topic: Caring for obedience to God and showing what he prepared for obedient believers. The fifth topic: Urging competition in obedience to God, His pleasure, and His closeness. The sixth topic: Explaining the consequence of mocking the law of God and his saints. Then she concluded with a conclusion in which she outlined the most important findings and recommendations, which were among the most important. The Holy Qur’an used a great educational method in explaining Sharia rulings; It combines a statement of judgments and preaching, and it did not bring abstract judgments: 1. This surah included seven tools for reform and education, which I summarized in the following: The promise to the violators, which is what the Surah began with regard to the Mutaffifin. Provide descriptions of violators. 2. Preaching. Encouragement to obey God and explain what he has prepared for obedient believers. Urging competition to obey God. Explaining the consequence of mocking the law of God and his saints. Urging patience to enjoin good and forbid evil, and to punish him with honor. | ||
653 | |a القرآن الكريم |a سورة المطففين |a التربية الإسلامية |a المجتمع الإسلامي |a مقاصد الشريعة | ||
692 | |a سورة المطففين |a منهج القرآن |a إصلاح المجتمع |b Surat Al-Mutaffifin |b Curriculum of the Qur’an |b Community Reform | ||
773 | |4 علم اللغة |6 Linguistics |c 055 |e Journal of Al-Farahidi Arts |f Mağallaẗ ādāb Al-Farāhīdī |l 043 |m مج12, ع43 |o 2228 |s مجلة آداب الفراهيدي |v 012 |x 2074-9554 | ||
856 | |u 2228-012-043-055.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1113946 |d 1113946 |