| LEADER |
03299nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1855923 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-003-008-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالقادر، العشابى
|q Abdulqader, Alashabi
|e مؤلف
|9 599234
|
| 242 |
|
|
|a Dynamism of The Scene in The Holy Quran
|
| 245 |
|
|
|a حركية المشهد في القرآن الكريم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 6
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة عن حركية المشهد في القرآن الكريم. تعد ظاهرة التصوير الفني في القرآن الكريم وسيلة من وسائل التعبير عن الأغراض الدينية والدنيوية، يمتزج فيها الجمال بالعقيدة، إذ طاف كتاب الله حول الكون والآفاق بالكثير من الآيات والمعجزات، وقد جال في أغوار النفس الإنسانية بكل ما تحمله من ميزات إذ تأرجح بين الخير والشر. ويصور الله لنا الكثير من هذه القدرات في لوحات ومشاهد تعج بالحركة وتنبض بالحياة، فهو يروم رفع المشاهد العالم الأخراوي، يعمد إلى ضرب من التصوير، يقرب هذه المشاهد، فيجعلها حاضرة بين يدي المتلقي، ليس بينه وبينها فكر ولا تخمين ولا وضن. وقد قرب القرآن الكريم المشاهد إلى ذهن المتلقي لتزيده خشوعا وإيمانا، فهي تختلج دواخله وتستقر داخل وجدانه، فهكذا تكون المشاهد في القرآن الكريم أرفع النماذج التي يمكن للدارس أن يستند إليها في تقرير فعالية المشهد في التأثير وتحديد العلاقة باللغة. كما تناول مختلف الموضوعات التشريعية والعقائدية وعبر عنها من خلال تحويل المجردات إلى محسوسات، يدركها الحس البشري ويتعامل معها، وينفعل بها الوجدان الإنساني. اختتمت الورقة بالإشارة إلى تنوع المشاهد في القرآن الكريم، من مشاهد يوم القيامة، والبعث، والحشر، والحساب ثم الجزاء بالثواب والعقاب، وبما يتضمنه من مشاهد أهل الجنة ونعيمهم، وأهل النار وعذابهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a النصوص القرآنية
|a العقائد الدينية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 008
|m مج3, ع8
|o 2240
|s التعليمية
|v 003
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-003-008-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1114329
|d 1114329
|
