| LEADER |
03534nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1856125 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2019.132000
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 557477
|a محمود، سلمى رستم محمود
|e مؤلف
|q Mahmoud, Salma Rustum Mahmoud
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of An Educational Program to Develop the Components of Motion Perception in Improving the Level of Performance of Basic Offensive Skills in Basketball for Female Beginners
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تعليمي لتنمية مكونات التوقع الحركي في تحسين مستوى أداء المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة للمبتدئات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 178 - 197
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشفت الدراسة عن فعالية برنامج تعليمي لتنمية مكونات التوقع الحركي في تحسين مستوى أداء المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة للمبتدئات. وعرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن القدرات الحركية والاختبارات الخاصة بقياسها، المهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة والاختبارات الخاصة بقياسها، مكونات التوقع الحركي المرتبطة بالمهارات الهجومية الأساسية في كرة السلة والاختبارات الخاصة بقياسها. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وجاءت عينة الدراسة وعددهم (72) مبتدئة من المبتدئات في كرة السلة بنادي سموحة الرياضي، وصارت العينة الأساسية (60). وتمثلت أدوات جمع البيانات في استمارة تحديد مكونات، استمارة استطلاع، اختبارات القدرات الحركية، اختبارات الأداء المهاري، استمارات تسجيل نتائج قياسات المتغيرات، والأدوات جهاز رستاميتر، ميزان طبي، كرات سلة، كرات طبية، أقماع، ساعات إيقاف إلكترونية، شريط للقياس، حواجز. واختتمت الدراسة بالنتائج توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في كل من مكونات التوقع الحركي ومستوى الأداء للمهارات الأساسية الهجومية في كرة السلة لصالح المجموعة التجريبية. وأكدت التوصيات على الاهتمام بتنمية مكونات التوقع الحركي في الأنشطة الرياضية الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a البرامج التعليمية
|a القدرات العقلية
|a كرة السلة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 002
|m ع2
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 033
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_132000.html
|u 0496-033-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1114454
|d 1114454
|
