العنوان بلغة أخرى: |
Argumentation’s Technics in New Rhetoric for Chaim Perlman |
---|---|
المصدر: | التعليمية |
الناشر: | جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية |
المؤلف الرئيسي: | أمقران، شعبان (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | رواينية، حفيظة (مشرف) |
المجلد/العدد: | مج5, ع15 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 223 - 236 |
DOI: |
10.52127/2240-005-015-021 |
ISSN: |
2170-1717 |
رقم MD: | 1114596 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقنيات | الحجاج | البلاغة الجديدة | شاييم بيرلمان | Technics | Argumentation | New Rhetoric | Chaim Perelman
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
الحجاج كما يعرفه الفيلسوف البلجيكي شاييم بيرلمان ChaÏm perleman، هو دراسة تقنيات الخطاب التي من شأنها أن تؤدي بالأذهان إلى التسليم بما يعرض عليها من أطروحات، أو أن تزيد في درجة ذلك التسليم، انطلاقا من هذا التعريف ارتأينا أن يكون البحث محاولة للكشف عن هذه التقنيات في البلاغة الجديدة (الحجاج) عند رائدها بيرلمان، من خلال مناقشة مفهوم الحجاج ووظيفته، ثم التطرق بشيء من التفصيل لأهم تقنياته الحجاجية وآلياته الإقناعية، القائمة على ثنائية الفصل Dissociation والوصل Liaison، باعتبارها أهم ركائز الدرس الحجاجي عند بيرلمان ومن تأثروا ببلاغته الجديدة وتبنوا طرحه. Argumentation as Chaim Perelman puts it is the study of techniques that uses the mind to calculate the conclusion of a claim through interpersonal interaction, taking into account the previous definition, this research paper tries to explore these new rhetoric techniques in the works of Chaïm Perelman, the pioneer of new rhetoric, through the discussion of the concept of argumentation, its function, and its premises, finally, we shall see in details the most important techniques of argumentation and its mechanisms of persuasion, Perelman and whoever adopted his perspective on rhetoric consider liaison and dissociation the two main categories of these techniques. |
---|---|
ISSN: |
2170-1717 |