ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية مقترحة لتطوير مناهج التعل...>الوصف

رؤية مقترحة لتطوير مناهج التعليم الإسلامي في ظل تأثرها بفلسفة التعليم الغربي

العنوان المترجم: A Proposed Vision for Developing Islamic Education Curricula in Light of The Influence of The Philosophy of Western Education on Them
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالمجيد عبدالكريم أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 185 - 221
DOI: 10.21608/SSJ.2020.147164
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1114682
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإسلامي | التربية الإسلامية | التعليم الغربي | المناهج الدراسية | التطوير التعليمي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على رؤية مقترحة لتطوير مناهج التعليم الإسلامي في ظل تأثرها بفلسفة التعليم الغربي. واعتمد البحث على المنهج الاستقرائي المكتبي حيث تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محورين، فعرض المحور الأول الإطار المفاهيمي التحليلي الذي اشتمل على (التعليم الإسلامي، التعليم الغربي، مؤسسات التعليم الإسلامي، جمود التعليم الإسلامي التقليدي، الغزو الفكري بصوره المتعددة). واستعرض المحور الثاني الرؤية المقترحة، وتضمنت مطالب، حيث عرف المطلب الأول مفهوم تطوير المنهج وفق الرؤية المقترحة. وبين الثاني خطوات تطوير المنهج وفق الرؤية المقترحة، وتحدث الثالث عن مفهوم المنهج في التربية الإسلامية وفق الرؤية المقترحة. وأشار الرابع الى أهداف المناهج التعليمية في التربية الإسلامية وفق الرؤية المقترحة، وتطرق الخامس إلي أسس بناء المنهج المدرسي وفق المبادئ التربوية الإسلامية وفى ضوء الرؤية المقترحة، وأظهر السادس خصائص المنهج في التربية الإسلامية وفق الرؤية المقترحة، واهتم السابع بمحتوى المنهج الدراسي وفق الرؤية المقترحة. وعرض الثامن خطوات تطوير المنهج وفق الرؤية المقترحة، وركز التاسع على المعايير التي يتم على أساسها اختيار وتطوير المناهج وفق الرؤية المقترحة. واختتم البحث بالإشارة إلى كشف مواطن الداء ليسهل علاجها، فمن واجب المنفذين في المؤسسة على أن يعيدوا مراكز إشعاع وتنوير وريادة وسبق في كل نافع ومفيد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.