| LEADER |
03006nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1856393 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-005-016-016
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عمور، محمد
|g Amour, Mohammed
|e مؤلف
|9 540477
|
| 245 |
|
|
|a قضايا النقد الأدبي عند أرسطو من خلال كتاب فن الشعر
|
| 246 |
|
|
|a Issues of Literary Criticism at Aristotle Through the Book the Art of Poetry
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2018
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 162 - 180
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a قصد أرسطو من خلال كتاب "فن الشعر" إلى تقويم العمل الفني بأسلوب جديد. ومن أهم ما ركز عليه أرسطو هو متعة العمل الفني، أو جماليات العمل الفني التي ربطها بما يقدمه من معرفة للمتلقي. فالكلام الجمالي الممتع هو الذي يعلم حسب أرسطو. وبذلك تتحدد المهارة والبراعة الأدبية في قدرة توظيف الأساليب التعبيرية للغة على الوجه السليم. ومن هذا المنطلق اقترح أرسطو مخططا لاختيار الأدوات الأسلوبية المواتية لبناء عمل فني متكامل. هذا بعض ما انطوى عليه كتاب "فن الشعر" من قضايا نقدية، وهذا ما سيتناوله هذا المقال.
|
| 520 |
|
|
|b Aristotle had the goal, through his book "The Art of Poetry", to try to straighten the artistic act with a new style. And among the essential points that Aristotle "had attracted attention, it is the pleasure of the artistic work, and how to arrive to pierce its esthecity which has a relation with the reader and all that the work can bring to the reader. The aesthetic word according to "Aristotle" is the one that teaches, and by which the competence of the poet and the writer to make the idea clearer in a frame of beauty and delicacy can contribute to understand the secret of the poetic art. All of these points will be discussed in this article.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر
|a النقد الأدبي
|a أرسطو، ت. 322 ق. م.
|
| 692 |
|
|
|a فن الشعر
|a الأدوات الأسلوبية
|a اللغة
|a الوزن
|a التاريخ
|a وظيفة الشعر
|a الاستعارة
|a التطهير
|b The Art of Poetry
|b Stylistic Tools
|b Language
|b Rhyme
|b History
|b Poetry Function
|b Metaphor
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 016
|m مج5, ع16
|o 2240
|s التعليمية
|v 005
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-005-016-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1114704
|d 1114704
|
