ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي مقترح باست...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية المتشابهات والأدوات المساعدة على تصحيح أخطاء سباحتي الزحف على البطن والزحف على الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of A Proposed Educational Program Using the Strategy of Analogy and Assisting Tools on Correcting the Mistakes of Frontstroke and Backstroke for Female Students of The Faculty of Physical Education
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: صالح، أسماء أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 34
DOI: 10.21608/JSEI.2020.143831
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1114707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | البرامج التعليمية | التدريب الرياضي | رياضة السباحة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

26

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام استراتيجية المتشابهات والأدوات المساعدة على تصحيح أخطاء سباحتي الزحف على البطن والزحف على الظهر لطالبات كلية التربية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تحديد القدرات البدنية، جهاز رستاميتر لقياس الطول، ميزان طبي لقياس الوزن، جهاز Vasa، جهاز التيمبوترينر، البرنامج. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة (شعبة تعليم) بكلية التربية الرياضية للبنات بالإسكندرية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على تفوق المجموعة التجريبية عن المجموعة الضابطة في القياسات البعدية لمستوى الأداء المهاري لسباحتي الزحف على البطن والزحف على الظهر. وأوصى البحث بضرورة إدخال الأدوات المساعدة عند تعليم طرق السباحة لرفع مستوى الأداء المهاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2535-230X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.