ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستفادة من طريقة كل من ويلار...>الوصف

الاستفادة من طريقة كل من ويلارد بالمر ومورتون مانوس وأماندا ليثكو في تعليم عزف البيانو للمبتدئين الكبار

العنوان بلغة أخرى: How to Benefit from the Method of Willard Palmer, Amanda Lichko and Morton Manus in Teaching Piano for Adult
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: محمد، داليا إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Dalia Ismail
المجلد/العدد: مج39, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 255 - 322
DOI: 10.21608/JFMA.2018.85688
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1114767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | الآلات الموسيقية | العزف الموسيقي | بالمر، يلارد، ت. 1996 م. | مانوس، مورتون | ليثكو، أماندا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يمثل التعليم الجامعي خبرة جديدة للشباب بمجتمعنا حيث يقدم تدريبا عقليا وأخلاقيا ومهاريا يساعد في تنمية قدراته ومهاراته المختلفة، لذا كان هناك من الضرورة تطوير المناهج الدراسية وطرق وأساليب التدريس بما يلائم التطورات العلمية والفكرية الحديثة، وقد ظهر في القرن العشرين العديد من الطرق والأساليب المختلفة لتعليم عزف البيانو للمبتدئين الكبار بهدف استمالة الدارسين وجعلهم أكثر أقبالا على دراسة وعزف ألة البيانو ورفع مستواهم التعليمي في وقت قصير وبشكل تدريجي دون حدوث أي ملل، ومن هنا يتضح دور الباحثين والقائمين بالتدريس باكتشاف الأساليب المتنوعة لتعليم عزف البيانو من أجل الوصول بالدارس إلى مستوى الأداء المطلوب، مما دعى الباحثة للبحث عن طرق مختلفة لتعليم البيانو للمبتدئ الكبير تتناسب مع متطلباته وتشبع ميوله الفنية، ومن هذه الطرق الحديثة في تعليم البيانو للمبتدئين الكبار طريقة كل من بيل بالمر Willard A Palmer ومورتون مانوس Morton Manus وأماندا فيك ليثكو Amanda Vick Lethco حيث قاموا بإعداد سلسله كتب تعليمية للمبتدئين الكبار، وستقوم الباحثة بتناول كتاب A dult A 11 -In -One Course والذي يشتمل على عدة دروس ونظريات موسيقية وأساسيات تكنيكية قدمت بسلاسة تامة لم يترك فيها أي فجوات قد تؤدي إلى حدوث أخطاء ما من قبل المتعلم فتأهله إلى تحقيق تقدم ملحوظ أثناء عمليه التعلم. وقد احتوى البحث على جزئين: المبحث الأول ويشمل الإطار النظري:- - بعض الطرق المتنوعة لتعليم المبتدئين العزف على آلة البيانو في القرن العشرين. - السيرة الذاتية عند كل من ويلارد بالمر Willard A Palmer ومورتون مانوس Morton Manus وأماندا فيك ليثكو Amanda Vick Lethco. المبحث الثاني: ويشمل الإطار التطبيقي:- ويتضمن ما يلي:- - المفاهيم النظرية لأساسيات تعلم العزف على ألة البيانو. - الدروس العملية المستفادة مع توضيح الأهداف التعليمية والإرشادات العزفية. - المصطلحات التعبيرية والتظليل الديناميكي. - التدريبات المنزلية للمراجعة على الدروس النظرية المستفادة. واختتم البحث بوضع التوصيات ثم المراجع العربية والأجنبية وملخص البحث.

University education is represents new experience for young people in our community, offering mental, moral and skill training helps to develop their abilities and skills, so it is very important to development the curriculum and teaching methods to suitable with scientific developments and intellectual modern. In the twentieth century has appeared, many of the roads and the various methods in teaching piano for adults beginners to attracting studying and playing piano and raising their level of education in a short time and gradually without any boredom. So the researcher produce different methods to teaching piano suitable for the adult beginners, such as:- The method of Willard A Palmer, Morton Manus and Amanda Vick Lethco form a book name (A dult A 11 -In -One Course) which includes practical lessons, musical theories and technical basics enabling him to achieve significant progress during the process of learning. The research contained two parts: First, the theoretical frame - Some Teaching methods to play piano in the 20th century. - Life of both Willard A Palmer, Morton Manus and Amanda Vick Lethco :-Second, applied frame - Theoretical Concepts for learning Piano - Practical lessons and clarification of educational and instructional goals. - Expression and Dynamic shading. - Home exercises to review learned lessons. The study concluded with the recommendations and then the Arab and foreign references and the research summary.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.