ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتوظيف الكوبونات ال...>الوصف

تصور مقترح لتوظيف الكوبونات التعليمية في تحقيق العدالة الإجتماعية لطلاب الجامعة في مصر

العنوان بلغة أخرى: Imagine a Proposal for the Educational Vouchers for Employing in Achieve Social Justice to University Students in Egypt
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، شاريهان محمد محمد الصادق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdallah, Sharehan Mohamed Mohamed Al-Sadek
المجلد/العدد: ع21, ج11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 81 - 113
DOI: 10.21608/JSRE.2021.137100
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1114821
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلاب الجامعات | العدالة الإجتماعية | الكوبونات التعليمية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكوبونات التعليمية | العدالة الإجتماعية | Educational Vouchers | Social Justice
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: تناول البحث وضع تصور مقترح لتوظيف الكوبونات التعليمية في تحقيق العدالة الاجتماعية لطلاب الجامعة في مصر، وذلك للوصول إلى متطلبات تطبيق الكوبونات التعليمية في الجامعات المصرية ومعوقات إنشائها، ويأتي البحث في ثلاثة محاور، المحور الأول الإطار النظري والذي تم فيه عرض ماهية الكوبونات التعليمية والأهداف والأهمية والأنواع وأشكال التمويل بهذا النظام ومراحل تطبيقه، بالإضافة إلى إلقاء الضوء على العدالة الاجتماعية من حيث المفهوم وأنواعها ومبادئها وأهميتها ثم طبيعتها بالجامعات المصرية، كما تناول البحث في محوره الثاني الدراسة الميدانية والتي جاءت في محورين هما: المحور الأول والذي يقيس معوقات تطبيق الكوبونات التعليمية في الجامعات المصرية، بينما المحور الثاني يقيس متطلبات تطبيق الكوبونات التعليمية في الجامعات المصرية، وقد تم تطبيقها على عينة من خبراء التربية في كليات التربية، وتوصل البحث إلى أن الكوبونات التعليمية نظام مهم جدير بالتطبيق لتحقيق العدالة الاجتماعية، وذلك من خلال توجيه الدعم لمستحقيه، وتوفير تكافؤ للفرص التعليمية لكل طالب، بالإضافة إلى تحقيق موارد جديدة للجامعة لدعم التعليم، وبالتالي رفع مستوى جودتها وخدماتها التعليمية، وأخيرا تناول البحث في محوره الثالث التصور المقترح لتوظيف الكوبونات التعليمية في تحقيق العدالة الاجتماعية لطلاب الجامعة في مصر.

This research discusses a proposed perspective of for Employing of Educational Vouchers (Educational Coupons) in achieving the Social Justice for the university students in Egypt to identify the requirements and obstacles of implementing Educational Vouchers (Educational Coupons) in the Egyptian universities. This research is divided into three themes. The first theme provides the Theoretical framework that shows the essence، aims، importance، types، forms of financing and application stages of Educational Vouchers (Educational Coupons) system. Also، this theme highlights the concept، types، principles، importance and nature of Social Justice in the Egyptian universities. The second theme includes the empirical study which consists of two components: the first component measures the obstacles of implementing Educational Vouchers (Educational Coupons) in the Egyptian universities. The second component measures the requirements of implementing Educational Vouchers (Educational Coupons) in the Egyptian universities. This study was conducted on a sample of education experts in faculties of education. This research found that the system of Educational Vouchers (Educational Coupons) is worthy of application to achieve Social Justice through the delievery of support to the deserved، providing equal educational opportunities for each student and getting new resources for universities to support education. And then، upgrading the level of the quality and educational services. The third theme addresses a proposed perspective of for Employing of Educational Vouchers (Educational Coupons) in achieving the Social justice for the university students in Egypt.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.