| LEADER |
02724nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0480499 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a كاشف، إيمان فؤاد محمد
|q Kashef, Iman Fouad Mohammed
|e مؤلف
|9 296423
|
| 245 |
|
|
|a دراسة تحليلية للعنف في المجتمع المصري و علاقته بانهيار القيم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية
|c 2011
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 23 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أسباب زيادة مستوى العنف في المجتمع المصري ورصد ديناميات الشخصيات العنيفة ودراسة العلاقة بين العنف وانهيار القيم وماهية النسق القيمي للشخصيات العنيفة. \ قامت الباحثة من خلال الدراسة بتعريف مصطلحات الدراسة كما يلي: \ 1. العنف هو استخدام القوة أو التهديد لإيذاء أو إيلام الآخرين أو تدمير ممتلكاتهم، ويرتبط بمستويات الغضب والعدوان والانحراف. \ 2. القيم هي موجهات السلوك كما يقرها الشرع والتي يمكن أن تردع الشخص لحماية المجتمع من الانهيار ويمكن أن تستمد أو تكتسب من البيئة.
|b The current study aimed to identify the reasons to increase violence level in the Egyptian society, to monitor the dynamics of violent characters, study the relationship between violence and values deterioration, what is the value context of violent character. \ The researcher defined the following study terms as follow: \ 1. Violence Using defined the following study terms as follow their properties, it related to anger levels, aggression and delinquency \ 2. Values: they are the behavior orientations as legally documented that can deter man to protect society from deterioration and can be gained from the environment.
|
| 555 |
|
|
|a 773398
|a 796002
|
| 653 |
|
|
|a القيم الأخلاقية
|a العنف
|a المشاكل الإجتماعية
|a المجتمع المصري
|a السمات الشخصية
|a القيم الإجتماعية
|a المؤشرات الإحصائية
|a الدراسات الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ
|l 073
|m ع 73
|o 0235
|s دراسات تربوية ونفسية
|t Educational and Psychological Studies
|v 000
|x 1110-3914
|
| 856 |
|
|
|u 0235-000-073-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 111489
|d 111489
|
