ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستفادة من آلة الأكورديون في...>الوصف

الاستفادة من آلة الأكورديون في تحسين أداء بعض المقابلات الإيقاعية

العنوان بلغة أخرى: You Can Get an Accordion Machine to Improve the Performance of some Rhythmic Interviews
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: زايد، ريهام إيهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zayed, Reham Ehab
المجلد/العدد: مج39, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 1513 - 1538
DOI: 10.21608/JFMA.2018.142469
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1114924
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الموسيقية | المقطوعات الموسيقية | المقابلات الإيقاعية | آلة الأكورديون
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: بالرغم من دراسة طلبة قسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية في جامعة الزقازيق للعديد من المقابلات الإيقاعية في مقررات الصولفيج بمختلف سنوات الدراسة، إلا أن الباحثة لاحظت أن الكثير منهم يعانون من مشكلة تطبيق بعض هذه المقابلات الإيقاعية عمليا في المقطوعات العزفية، مما قد يسبب ابتعادهم عن اختيار المقطوعات الموسيقية في مناهج البيانو والتي تشتمل على هذه المقابلات، ذلك ما دعاها إلى الاستفادة من آلة الأكورديون لتسهيل فهم وأداء هذه المقابلات الإيقاعية عزفيا. وقد تضمن الإطار النظري للبحث: عرض لبعض الدراسات السابقة، ثم نبذة مختصرة عن تعدد الإيقاع، وكذلك نبذة عن آلة الأكورديون. وتضمن الإطار التطبيقي: شرح المقابلات الإيقاعية عينة البحث، ثم وضع أحد عشر تمرينا عزفيا مبتكرا لآلة الأكورديون، مع التعليق على كل تمرين، ثم استطلاع رأي الأساتذة الخبراء في مدى صلاحية التمرينات المقترحة. واختتم البحث بالنتائج والتوصيات، ثم قائمة المراجع وملخص وملاحق البحث.

Although students of the Department of Musical Education at the Faculty of Specific Education at Zagazig University studied many rhythmic interviews at Solfege headquarters in various years of study, the researcher noted that many of them suffer from the problem of practicing some of these rhythmic interviews practically in the vocals, which may cause them to turn away from choosing Musical compositions in the piano curriculum, which can be used on these interviews, which led them to take advantage of the accordion instrument to facilitate the understanding and performance of these rhythmic interviews performers. The theoretical framework of the research included: a review of some previous studies, then a brief summary of the multiplicity of rhythm, as well as an overview of the accordion instrument. The applied framework included: Explanation of the rhythmic interviews, the sample of the research, then put eleven innovative vocal exercises for the accordion machine, with commentary on each exercise, then a survey of expert professors on the validity of the exercises and projects. The search was concluded with the results and recommendations, then the list of references, summary and appendices to the research.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.