| LEADER |
02736nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1856692 |
| 024 |
|
|
|3 10.52127/2240-007-001-018
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a جريو، خيرة
|q Jriou, Khairah
|e مؤلف
|9 376852
|
| 245 |
|
|
|a الاقتباس وطرق التوثيق
|
| 246 |
|
|
|a Quotation and Documentation Methods
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2020
|g ماى
|
| 300 |
|
|
|a 194 - 202
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد القراءة الواسعة والتركيز العميق من أهم صفات الباحث ومؤهلاته إذا ما أراد أن يرقى ببحثه إلى مصاف البحوث العلمية المحكمة والرصينة، لأن أعداد البحث العلمي ليس بالأمر الهين، ولا يأتي من العدم، وإنما بالاستعانة بمجموعة من المصادر، والمراجع، يستقي منها نصوصا يجعل منها المادة الخام لإنجاز بحثه، وهو إذ يفتش وينقب عن الموضوع المراد دراسته لا بد أن يلتزم بالموضوعية، والأمانة العلمية، وذلك بالإشارة إلى المصدر أو المرجع الذي اقتبس منه الفقرة أو الفكرة.
|
| 520 |
|
|
|b Extensive reading and deep concentration are among the most important characteristics and qualifications of the researcher if he wants to elevate his work to the rank of solid and credible research. This is because scientific research is not an easy task and cannot come from nothing. It rather involves the use of a variety of sources and references from which the researcher selects extracts that can serve as raw material for achieving his research. While reviewing the literature related to the topic of his investigation, the researcher is required to adhere to objectivity and scientific integrity by acknowledging and citing the sources from which he extracts the passages or the ideas.
|
| 653 |
|
|
|a البحوث العلمية
|a الاقتباس العلمى
|a التوثيق العلمى
|
| 692 |
|
|
|a الاقتباس
|a طرق التوثيق
|b Quotation
|b Documentation Methods
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2240
|s التعليمية
|v 007
|x 2170-1717
|
| 856 |
|
|
|u 2240-007-001-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1114954
|d 1114954
|
