ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحسين الوضع التشريحي للإبهام مع الأصابع وتآزرهم في تقنيات البيانو من خلال بعض تمارين على حسين

العنوان المترجم: Improving the Anatomical Position of The Thumb with Fingers and Their Synergy in Piano Techniques Through Some Exercises by Ali Hussain
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: النجار، علي حسين حمدي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شكري، مرنا حسن (م. مشارك), قليني، داليا فوزي حلمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 63 - 114
DOI: 10.21608/EJOS.2020.140887
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1115006
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 04531nam a22002777a 4500
001 1856759
024 |3 10.21608/EJOS.2020.140887 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a النجار، علي حسين حمدي  |q Alnajjar, Ali Hussein Hamdi  |e مؤلف  |9 599382 
242 |a Improving the Anatomical Position of The Thumb with Fingers and Their Synergy in Piano Techniques Through Some Exercises by Ali Hussain 
245 |a تحسين الوضع التشريحي للإبهام مع الأصابع وتآزرهم في تقنيات البيانو من خلال بعض تمارين على حسين 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 63 - 114 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a اهتمت هذه الدراسة بتحسين الوضع التشريحي للإبهام والأصابع الأخرى وعملية التآزر من خلال أداء بعض تقنيات آلة البيانو في تمارين علي حسين، والتي تتبين من خلال مشكلة هذه الدراسة مدي قصور إصبع الإبهام ومرونته مع الأصابع الأخرى وضعف عملية التآزر بينهما نتيجة الأوضاع التشريحية الخاطئة لدارسي آلة البيانو، لذي هدفت هذه الدراسة إلي تحسين الوضع التشريحي للأصبع الإبهام مع الأصابع الأخرى وعملية التآزر لهما علي آلة البيانو من خلال بعض تمارين علي حسين، واتبعت هذه الدراسة المنهج التجريبي الذي يعتمد علي الملاحظة المقننة والتي تتطلب تدخل ومعالجة لتلك المشاكل، وبعد إجراء التجربة علي عينة الدراسة من دارسي آلة البيانو (ثمانية)، جاءت النتائج محققه لأهداف هذه الدراسة، والتي تتبلور في تنمية إصبع الإبهام والأصابع الأخرى وتآزرهما وتحسين الوضع التشريحي لإصبع الإبهام مع تحسين الوضع التشريحي للأصابع الأخرى علي لوحة المفاتيح، مما أدي إلي تنمية الأداء في بعض التقنيات المختلفة على لوحة المفاتيح من خلال تمارين علي حسين. 
520 |f This study focused on improving the anatomical position of the thumb and other fingers and the synergy process through the performance of some piano techniques in Ali Hussain exercises, which shows through the problem of this study the extent of the thumb's shortness and flexibility with other fingers and the weakness of the synergy process between them as a result of the wrong anatomical conditions of piano learners. Therefore, this study aimed to improve the anatomical position of the thumb with the other fingers and the synergy process of them on the piano through some exercises of Ali Hussain. This study followed the experimental approach that relies on the codified observation that requires intervention and treatment of these problems, and after experimenting on the study sample from students of the piano (eight), the results met the objectives of this study, which is crystallized in the development of the thumb and other fingers and their synergy and improving the anatomical situation of the thumb while improving the anatomical position of the other fingers on the keyboard, which led to the development of performance in some of the different techniques on the keyboard through Ali Hussain exercises. \nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 
653 |a البيانو  |a الآلات الموسيقية  |a إصبع الإبهام  |a التقنيات العزفية  |a تمارين على حسين 
700 |9 599384  |a شكري، مرنا حسن  |e م. مشارك 
700 |9 599383  |a قليني، داليا فوزي حلمي  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 002  |e Egyptian Journal of Specialized Studies  |f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ  |l 028  |m ع28  |o 0555  |s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة  |v 000  |x 1687-6164 
856 |u 0555-000-028-002.pdf  |n https://ejos.journals.ekb.eg/article_140887.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1115006  |d 1115006