ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكسندر تكنيك واللياقة الجسدية لعازفي آلة التشيللو

العنوان بلغة أخرى: Alexander Technique and Physical Fitness of the Cello Player's
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: يوسف، خالد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج40, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 1015 - 1034
DOI: 10.21608/JFMA.2019.142139
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1115059
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أصبحت مجتمعاتنا مجابهة لكثير من التحديات المعاصرة. عالميا ومحلية، سياسية واقتصادية، علمية وتكنولوجية. فهو عصر الانفتاح المعرفي والثورة المعلوماتية والعولمة. وكثرت الضغوط الحياتية بصورة كبيرة. وتعددت طرق التدريس بصورة كبيرة منها ما يهتم بالناحية التكنيكية والفنية للعازف. وغفلت الكثير من الدراسات عن النواحي الصحية له. والاهتمام بالناحية الجسمانية للعازف. فقد تناول الباحث طريقة ألكسندر تكنيك ومفهومها للياقة الجسدية للعازفين بالبحث. وانقسم البحث إلى جزئين: أولا: الإطار النظري: ويشتمل على السيرة الذاتية لألكسندر تكنيك وأعماله. ثانيا: الإطار التطبيقي: ويشتمل على تدريبات اللياقة الجسدية ل ألكسندر تكنيك. ثم عرض النتائج والتوصيات.

Our societies have become the face of many contemporary challenges, both global and local, political, economic, scientific and technological. It is the opening of knowledge, information revolution and globalization. Life pressures have increased significantly. The methods of teaching varied greatly, including the technical and technical aspects of the player. Many studies have overlooked health aspects. And attention to the physical aspect of the player. The researcher took the method of Alexander technique and its concept of physical fitness for the players of the research. The research was divided into two parts: First: The theoretical framework: It includes the biography of Alexander technique and Methods. Second: Implementing Framework: It includes physical training exercises for Alexander technique And then present the findings and recommendations.

ISSN: 1110-7804