ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستفادة من بعض ألحان أعمال الإخوة أبو شعر الدينية كوسيلة مساعدة لتدريس بعض الأجناس الموسيقية المصورة

العنوان بلغة أخرى: Taking Advantage of some Melodies of Abu Shaar's Religious Works, as an Aid to Teach some of the Pictured Musical Races
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: محمد، أمل محمد توفيق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج40, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 1523 - 1555
DOI: 10.21608/JFMA.2019.143063
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1115119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتمد الموسيقى العربية في ألحانها على عناصر أولية أبرزها وأهمها النغم والإيقاع فهي تستمد ألحانها من المقامات وإيقاعاتها من الضروب، والصولفيج العربي ركنا أساسيا ترتكز عليه الموسيقى العربية، يهدف إلى تنمية الإحساس بالتكوين المقامي وبطابعه والتمييز بينه وبين غيره من المقامات الأخرى، وقد أهتم الباحثين بالصولفيج العربي وذلك لتأثيره البالغ الأهمية في العملية التعليمية وتبلور هذا الاهتمام في صورة أبحاث هدفها تطوير أساليب تعليم الصولفيج وطرق تدريسه، فمنهم من استخدم ألحان بعض الأغاني سواء التراثية، العاطفية، الدينية أو غيرها، ومنهم من قام باستنباط أو ابتكار مجموعة من التمرينات بسيطة اللحن سهلة الأداء وذلك لتثبيت نغمات المقام الأساسي والإحساس بطابعه ولكن القليل من أهتم بكيفية غناء الأجناس الأساسية المصورة على درجات أخرى، وهذا الأمر هو الذي دعي الباحثة إلى القيام بهذا البحث، باستخدام ألحان الأناشيد الدينية لفرقة الأخوة أبو شعر وذلك لسهولة لحنها وبساطتها واحتواء ألحانها على العديد من الأجناس المصورة على درجات أخرى، وبناء عليه جاء البحث مقسما إلى:- -مقدمة البحث -مشكلة البحث -أهداف البحث -أهمية البحث -فروض البحث -إجراءات البحث -مصطلحات البحث وينقسم هذا البحث إلى جزئين: -الجزء الأول: نظري ويشمل: (الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث - نبذة عن فرقة الأخوة أبو شعر - نبذة عن الإنشاد الديني). -الجزء الثاني: تطبيقي ويشمل: (تطبيق الاختبار القبلي - تطبيق الدروس المعدة باستخدام ألحان الأناشيد الدينية لفرقة الأخوة أبو شعر - تطبيق الاختبار البعدي – المعالجة الإحصائية - نتائج البحث وتحليلها والتوصيات - وقائمة المراجع ومستخلص البحث وملاحقه.

Arabic music in its melodies is based on elementary elements, the most important of which is the melody and rhythm. as it derives its melodies from the maqams and rhythms of the forms, and the Arabic solfege is an essential pillar on which the Arabic music is based, It aims to develop a sense of the maqam composition and its character and distinguish it from other maqams, The researchers were interested in the Arabic solfege because of its very important influence in the educational process and crystallized this interest in the form of research aimed at developing the methods of teaching the solfege and the methods of teaching it, Some of them used the melodies of some songs, whether traditional, emotional, religious or other, and some of them extrapolated or created a set of simple exercises, easy to perform, and that is to endorse the tones of the basic maqam and the sense of its character, But few who were concerned about how to sing The basic races depicted on other grades, and this is what led the researcher to do this research, using the melodies of the religious songs of the Abu Sha'ar brothers band for ease of melody and simplicity and the presence of many races depicted on other grades in their melodies, and The research was divided into: -Introduction to research -Research problem -research objectives -research importance -research questions -research procedure This research is divided into two parts: -The first part: theoretical and includes: (previous studies related to the subject of research - a profile of the Abu Shaar brothers - a brief on religious chanting). -Part II: applied and includes: (application of the pre-test - the application of lessons prepared using the melodies of the religious songs of the Abu Sha'ar brothers band - the application of the post - test - statistical processing - research results, analysis and recommendations - and a list of references and abstract of the research and its annexes.

ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة