العنوان بلغة أخرى: |
An Analytical Study of some of the Children's Musical Works by Ammar Al-Shari'i |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم وفنون الموسیقى |
الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |
المؤلف الرئيسي: | عمارة، شيماء الشحات (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Omara, Shaimaa Al-Shahat |
المجلد/العدد: | مج40, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 1893 - 1934 |
DOI: |
10.21608/JFMA.2019.144164 |
ISSN: |
1110-7804 |
رقم MD: | 1115151 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 10194nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1856890 | ||
024 | |3 10.21608/JFMA.2019.144164 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عمارة، شيماء الشحات |g Omara, Shaimaa Al-Shahat |e مؤلف |9 599420 | ||
245 | |a دراسة تحليلية لبعض الأعمال الغنائية الخاصة بالطفل عند عمار الشريعي | ||
246 | |a An Analytical Study of some of the Children's Musical Works by Ammar Al-Shari'i | ||
260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية |c 2019 |g يناير | ||
300 | |a 1893 - 1934 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a الطفل هو اللبنة الأولى لبناء إنسان المستقبل المثقف الطموح، القادر على العطاء الإبداعي السليم، عطاء العمل والخير وحب الوطن لذلك فإن بلاد العالم تهتم بثروتها البشرية الممثلة في الطفل وإعداده وتنشئته بطريقة سليمة حتى يجني المجتمع ثمرة العقول الصغيرة عندما تنضج وتتخصص وتبدأ في الإنتاج في مجالات النشاط الحضاري. يعتبر الغناء أحد فروع الفن التي انتشرت وتطورت عبر العصور وأخذ إشكال متعددة التي كان لها دورها الفعال في حياة الشعوب ويعد الغناء دورا هادفا في حياة الطفل فالغناء يلازم الطفل منذ مولدة حيث تستيقظ مداركه على غناء أمة ثم يظل الغناء بصحبته في مراحل نموه المختلفة ويشعر به ويستجب له. يعتبر عمار الشريعي علم من أعلام الموسيقى العربية في مجال التلحين الموسيقي العربي في مصر والعالم العربي وكما أثري المكتبة العربية بالكثير من أعماله سواء الغنائية أو الموسيقية فنجد إنه لحن العديد من الأعمال الغنائية للأفلام والمسرحيات والمسلسلات والاستعراضات والاحتفاليات وأغاني الأطفال في أعياد الطفولة مشكلة البحث: لاحظت الباحثة من خلال دراستها وتدريسها لمرحلة البكالوريوس وجود ندرة في تناول الأعمال الغنائية الخاصة بالأطفال في مواد الموسيقى العربية وأيضا الأعمال الغنائية الخاصة بعمار الشريعي. بالرغم من وجود أبحاث ورسائل علمية تطرقت لأسلوب عمار الشريعي وتلحينه وتوزيعه إلا أنها لم تتناول أعماله الغنائية الخاصة بالطفل بالدراسة والتحليل ومن هذا المنطلق ستحاول الباحثة استنباط بعض التدريبات الغنائية المستوحاة من الأعمال الغنائية لعمار الشريعي للاستفادة منها في تدريس مواد التربية الموسيقية والموسيقى العربية. أهداف البحث: 1-التعرف على أسلوب عمار الشريعي في تلحينه للغنائية الخاصة بالطفل. 2-التعرف على التركيب البنائي الخاص بأغنية الطفل عند عمار الشريعي. 3-تحليل المسارات اللحنية والانتقالات المقامية التي اعتمد عليها عمار الشريعي في تلحينه للأعمال الغنائية الخاصة بالطفل. أهمية البحث: تكمن أهمية البحث في إمكانية فتح مجالات جديدة للباحثين والدارسين والمتخصصين في مجال الموسيقى العربية لدراسة الأعمال الغنائية الخاصة بالطفل عن عمار الشريعي مما يساعد على إثراء المكتبة المصرية والعربية والمكتبة الغنائية للطفل موضوع البحث الراهن كما تفتح المجال للملحنين الجدد للتعرف على أسلوب أحد رواد تلحين الأغنية الخاصة بالطفل. أسئلة البحث: 1-ما هو أسلوب عمار الشريعي في تلحينه للأعمال الغنائية الخاصة بالطفل؟ 2-ما هو التركيب البنائي الخاص بأغنية الطفل عند عمار الشريعي؟ 3-ما هي المسارات اللحنية والانتقالات المقامية التي اعتمد عليها عمار الشريعي في تلحينه للأعمال الغنائية الخاصة بالطفل؟ حدود البحث: 1-حدود مكانية: جمهورية مصر العربية. 2-حدود زمنية: النصف الثاني من القرن العشرين إجراءات البحث: أولا: منهج البحث: استخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي (تحليل محتوي). ثانيا: عينة البحث: -أغنية هم النم (غناء عفاف راضي). -أغنية سوسة (غناء عفاف راضي). -أغنية الشمس البرتقالي (غناء عبد المنعم مدبولي). ثالثا: أدوات البحث: -المدونات الموسيقية للعينة المختارة. -التسجيلات السمعية والمرئية للعينة المختارة. -استمارة استطلاع رأي السادة الأساتذة الخبراء عن العينة المختارة. وتطرقت الباحثة إلى المصطلحات والدراسات السابقة والإطار النظري والإطار التطبيقي ثم نتائج وتوصيات البحث واختتم الدراسة بالمراجع العربية والإنترنت. | ||
520 | |b The child is the first building block for building an ambitious educated future human being, capable of giving proper creative, giving, good and loving the homeland, so the countries of the world are interested in their human wealth represented in the child and prepare him and raise him in a proper way so that society reaps the fruit of small minds when they mature and specialize and begin production in the fields of civilized activity. Singing is one of the branches of art that has spread and evolved through the ages and took a multi-problem that has had an active role in the lives of peoples and is a meaningful role in the life of the child, singing accompanies the child since birth, where he wakes up his knowledge to sing a nation and then remains singing with him in the various stages of his development and feel sing and respond to him. Ammar Al-Shari'i is considered one of the flags of Arab music in the field of Arab music in Egypt and the Arab world and as i enriched the Arab Library with many of his works, whether musical or musical, we find that he composed many musical works for movies, plays, series, reviews, celebrations and songs of children in childhood holidays Search problem: The researcher noted through her study and teaching of the bachelor's stage there is a dearth in dealing with children's musical works in Arabic music materials as well as the musical works of Ammar Al-Shari'i. Although there are scientific research esthetics and messages that touched on the style of Ammar Al-Shari'i and its distribution, it did not address the work of the children's musical works for study and analysis and from this point of view the researcher will try to devise some musical training inspired by the musical works of Ammar Al-Shari'i to benefit from them in teaching the subjects of musical and musical education. Search goals: 1. Get to know Ammar Al-Shari'i's style in his singing of the child's song. 2. Learn about the building structure of the child's song at Ammar Al- Shari'i. 3. Analysis of the melodic tracks and the maqam transitions on which Ammar Al-Shari'i relied on his composition for the children's musical works. The importance of research: The importance of the research lies in the possibility of opening new areas for researchers, scholars and specialists in the field of Arabic music to study the children's musical works about Ammar Al-Shari'i, which helps to enrich the Egyptian and Arabic library and the children's musical library in the current research and also opens the way for new composers to learn about the style of one of the pioneers of the song of the child. Search questions: 1. What is Ammar Al-Shari'i's style of singing for the children's songs? 2. What is the structural structure of the child's song by Ammar Al- Shari'i? 3. What are the melodic tracks and maqam transitions on which Ammar Al-Shari'i relied on his composition for the children's musical works? Search limits: 1. Spatial Boundaries: Arab Republic of Egypt. 2. Time Limits: Second Half of the 20th Century Search procedures: First: Research methodology: In this study, the researcher used the descriptive analytical method (content analysis) Second: Research sample: -The song "They Are The Neam" (Sing Afaf Radhi) -Sousse Song (Singing Afaf Radhi) -Orange Sun Song (Singing by Abdel Moneim Madbouli) Third: Search tools: -Music blogs for the selected sample -Audio and video recordings of the selected sample -Survey form of expert professors on the selected sample The researcher touched on the terms and previous studies and the theoretical framework and the practical framework and then the results and recommendations of the research and concluded the study with Arabic references and the Internet. | ||
653 | |a التأليف الموسيقي |a أغاني الأطفال |a الشريعي، عمار، ت. 2012 م. | ||
773 | |4 فنون |4 الموسيقى |6 Art |6 Music |c 016 |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā |l 004 |m مج40, ع4 |o 2226 |s مجلة علوم وفنون الموسیقى |v 040 |x 1110-7804 | ||
856 | |n https://jfma.journals.ekb.eg/article_144164.html |u 2226-040-004-016.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1115151 |d 1115151 |