ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تمارين صولفائيه مستوحاة من مقد...>الوصف

تمارين صولفائيه مستوحاة من مقدمات أغاني شادية للاستفادة منها في تدريس الصولفيج العربي

العنوان بلغة أخرى: Solfigg Exercises Inspired by the Introductions of Shadia Songs for Use in the Teaching of Arabic Solfigg
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: قطب، أسماء محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج38, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 1363 - 1379
DOI: 10.21608/JFMA.2018.85126
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1115166
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصولفيج العربي | الأساليب التدريسية | التدريبات الصولفائية | الموسيقي العربية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مقدمات أغاني شادية وكيفية الاستفادة منها في انتقاء تمارين صولفائية جديدة؛ وقد بدأت الباحثة بمقدمة عن الصولفيج الغائي العربي؛ تليها مشكلة البحث وأهداف البحث وأهمية البحث وأسئلة البحث ثم الدراسات السابقة وذكرت الباحثة اثنين من الدراسات السابقة المرتبطة بالبحث. تكلمت الباحثة في الإطار النظري عن الصولفيج؛ المقدمة الموسيقية؛ الفنانة شادية وأغانيها وفي الإطار التطبيقي صاغت الباحثة بعض التدريبات الصولفائية المستوحاة من مقدمات أغاني شادية. اختتمت الباحثة بالإجابة على تساؤلات البحث وانتهى بالنتائج والتوصيات والملاحق ثم قائمة المراجع.

The research aims to knowing about the introductions of Shadia songs and how can we benefit from them in the selection of new drills. The researcher started with an introduction on the Arabic phonetic solfigg; followed by the problem of research and objectives of the research and the importance of research and research previous studies related the search. spoke a researcher at the theoretical framework for the solfigg, Musical introduction, Shadia and her songs. In the framework of applied researcher Some of the drills inspired by Shadia's introductions. Researcher concluded by answering the research questions and ended the findings and recommendations and a list of references and appendices.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.