ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > منهج أبي بكر النقاش، ت. 351 هـ...>الوصف

منهج أبي بكر النقاش، ت. 351 هـ. في إيراده للقراءات في تفسيره "شفاء الصدور"

العنوان بلغة أخرى: The Curriculum of Abu Bakr Al-Naqqash, D. 351 A. H. in his Readings in his Interpretation "Heal the Breasts"
المصدر: مجلة الصراط
الناشر: جامعة الجزائر - كلية العلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الكبيسي، أحمد عبدالكريم شوكة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 43 - 82
DOI: 10.52128/0911-022-002-002
ISSN: 1112-413X
رقم MD: 1115384
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | تفسير القرآن | النقاش، محمد بن الحسن بن محمد، ت. 351 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج | النقاش | قراءات | تفسير | Curriculum | Discussion | Readings | Interpretation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث منهج الإمام النقاش في القراءات في تفسيره، وقد تحدثت فيه عن بعض القضايا المتعلقة بالقراءات، ثم دراسة موجزة عن حياة الإمام النقاش والتعريف بتفسيره، ثم مطالب عدة متعلقة بمنهجه في إيراد القراءات، وفيه إيضاح أسباب إيراده بمنهجه في القراءات، ومصطلحاته وأنواع القراءات التي أوردها والإشارة إلى القراءات التفسيرية والقراءات المروية عن الصحابة. ثم منهجه في ضبط القراءات بالرسم والوصف وبالكلمات القرآنية المشابهة وبتوجيه القراءات. ثم منهجه في نسبة القراءات للصحابة والتابعين وأئمة القراءات. ثم منهجه في توجيه القراءات، فقد وجه غالبها. واعتمد بالتوجيه على القرآن والنحو والصرف واللهجات، ومنهجه في اختيار توجيه القراءات. وكان اعتماده في الاختيار على التواتر ورسم المصحف واللغة. وحكم على بعض القراءات بالشذوذ. ثم الخاتمة التي اشتملت على أهم النتائج.

This research dealt with the approach of the Imam Naqash in the readings in his interpretation, and talked about some issues related to readings, then a brief study on the life of the Imam Naqash and the definition of interpretation, and then several demands related to his approach to the readings, and in explaining the reasons for his approach in the readings, terms and types of readings cited and reference to Explanatory readings and readings narrated about the Companions. Then his way of controlling the readings through drawing and description and similar Quranic words and guidance readings. Then his approach in the proportion of readings companions and followers and imams readings. Then his approach to directing readings, mostly face. I have relied on guidance in the Qur'an, grammar, morphology and dialects, and its approach to choosing guidance readings. His choice was based on the frequency and drawing of the Qur'an and language. Some readings ruled on anomalies. The conclusion that included the most important results.
ISSN: 1112-413X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.