ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العوامل المؤثرة في تحقيق التفوق الرياضي للاعبات الجمناستك الفني

العنوان المترجم: Factors Affecting Achieving Athletic Excellence for Female Artistic Gymnasts
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: النعيمي، تحرير إبراهيم إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Tahreer Ibrahim Ismail Mohammed
المجلد/العدد: مج27, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 258 - 270
DOI: 10.37359/JOPE.V27(2)2015.587
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1116050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04740nam a22002417a 4500
001 1857906
024 |3 10.37359/JOPE.V27(2)2015.587 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a النعيمي، تحرير إبراهيم إسماعيل  |g Saleh, Tahreer Ibrahim Ismail Mohammed  |e مؤلف  |9 389587 
242 |a Factors Affecting Achieving Athletic Excellence for Female Artistic Gymnasts 
245 |a العوامل المؤثرة في تحقيق التفوق الرياضي للاعبات الجمناستك الفني 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  |c 2015 
300 |a 258 - 270 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الجمناستك على الرغم من كونه من الألعاب الفردية التي تتطلب من لاعبيها قدرا كبيرا من التدريب الذاتي للمهارات الأساسية ولسلسلة الحركات الخاصة بها، الا ان الارتقاء بالمستوى لا يكون الا من خلال التعاون البناء بين الباحثين والمدربين إذ ان طرق الأعداد يجب ان تتسم بالاتزان والشمول لكل العوامل. وقد هدف البحث إلى التعرف على العوامل المؤثرة في تحقيق التفوق الرياضي للاعبات الجمناستك الفني، والتعرف على ترتيب العوامل المؤثرة في تحقيق التفوق الرياضي للاعبات الجمناستك الفني حسب نسبة مساهمة كل عامل على حده. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي للوصول إلى هدفي البحث واشتملت عينة البحث على (44) فردا يمثلون مدربين ولاعبات، واعتمدت الباحث على قائمة تشمل عوامل كثيرة تم اختصارها عن طريق عرضها على الخبراء كما في الملحق (1) لتصبح القائمة (10) عوامل وبعد توزيع الاستبيان والحصول على الإجابات ومعالجتها احصائيا أمكن التوصل إلى العوامل الاتية: اولا: الأعداد البدني، ثانيا: الأعداد الفني (المهاري والخططي)، ثالثا: القياسات والمواصفات الجسمية، رابعا: التوافق العضلي العصبي، خامسا: الكفاءة الفسيولوجية، سادسا: الحالة النفسية، سابعا: التغذية والنظام اليومي للاعبه، ثامنا: الحالة المادية للاعبه، تاسعا: المسابقات (المنافسات)، عاشرا: عوامل أخرى (كل متغير محتمل الحدوث). 
520 |b Gymnastics, despite being of the training for basic skills and a series of movements for only that Upgrading can be achieved only through constructive cooperation between researchers and trainers as the preparation methods must be characterized by balance and inclusiveness for all factors. The aim of the research: getting to know factors affecting the achievement of sporting excellence for gymnastics players and understanding the order of the factors affecting the achievement of sporting gymnastics players excellence for in proportion to the contribution of each factor separately. The researcher used the descriptive method to reach the aims of research and the research sample included (44) individuals representing coaches and players, and adopted a researcher on the list include many factors were reduced by offering to become experts on the list (10) factors and after distribution of the questionnaire and to obtain answers and treated statistically possible to arrive at the following factors: First : physical preparation, second: Arrange technical (skill and tactical), Third: physical measurements and specifications, fourth :compatibility intra muscular nerve, fifth: physiological efficiency, sixth: Alhalpalnevsip, seventh : Nutrition and order of the day for the player, eighth: physical condition of the player, ninth: competitions, tenth: other factors (each variable potential occurrence, 
653 |a التفوق الرياضي  |a الجمباز الفني  |a الألعاب الفردية  |a المهارات الحركية 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Journal of Physical Education  |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ  |l 002  |m مج27, ع2  |o 2241  |s مجلة التربية الرياضية  |v 027  |x 2073-6452 
856 |u 2241-027-002-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1116050  |d 1116050 

عناصر مشابهة