التمايز العقلي وعلاقته بالصحة النفسية والتكيف الدراسي لطالبات التربية الرياضية
| العنوان بلغة أخرى: |
Differentiation and its Relationship to Mental Health, Psychological and Academic Adjustment for Students of Physical Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | الخيكانى، عامر سعيد جاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khikani, Amer Saeed Jassim |
| مؤلفين آخرين: | حميدي، ندى أحمد (م. مشارك) , سلومي، أمل علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 125 - 135 |
| DOI: |
10.37359/JOPE.V27(3)2015.622 |
| ISSN: |
2073-6452 |
| رقم MD: | 1116097 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التمايز العقلي | الصحة النفسية | التكيف الدراسي | Mental Differentiation | Mental Health | Adaptation to School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05445nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1857953 | ||
| 024 | |3 10.37359/JOPE.V27(3)2015.622 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الخيكانى، عامر سعيد جاسم |g Al-Khikani, Amer Saeed Jassim |e مؤلف |9 104823 | ||
| 245 | |a التمايز العقلي وعلاقته بالصحة النفسية والتكيف الدراسي لطالبات التربية الرياضية | ||
| 246 | |a Differentiation and its Relationship to Mental Health, Psychological and Academic Adjustment for Students of Physical Education | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |c 2015 | ||
| 300 | |a 125 - 135 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The research aims to find out all of the differentiation of mental health and psychological and academic adjustment, as well as the relationship between them for the students of the fourth stage in the Faculty of Physical Education of the University of Babylon. This has included the research community on (24) students are in the fourth stage at the College of Physical Education, University of Babylon, the researchers have chosen (20) student of them randomly , and the researchers adopted a descriptive approach survey methods and relationships to fit in correlation with the achievement of planned targets in the search. The researchers chose several benchmarks to achieve the objectives of their research current was tested (differentiation mental) and standard (mental health) and (adapting the school) where they were displayed three measures mentioned in all paragraphs of the gentlemen of experts and specialists (mentioned previously within the personal interviews) have agreed on the validity of these scales paragraphs of so were these standards apply. After verification of the conditions of scientific standards of the three , the researchers applied to the students to show results , most notably marked by students of the fourth stage in the Faculty of Physical Education of the University of Babylon up the middle in the differentiation of mental and varying high in both mental health and adapt the school , as well as the existence of a correlation between mental health and all differentiation of mental and adapt them to the school. Then the researchers recommend a number of recommendations based on what came out of it to deal with the results of the research problem. | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى معرفة كل من التمايز العقلي والصحة النفسية والتكيف الدراسي، وكذلك العلاقة بينها لطالبات المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية لجامعة بابل. وقد اشتمل مجتمع البحث على (24) طالبة هن في المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية جامعة بابل وقد اختار الباحثون (20) طالبة منهن بالطريقة العشوائية، واعتمد الباحثون المنهج الوصفي بأساليب المسح والعلاقات الارتباطية لتتلاءم مع تحقيق الأهداف المخطط لها في البحث. اختار الباحثون عدة مقاييس لتحقيق أهداف بحثهم الحالي تمثلت باختبار (التمايز العقلي) ومقياسي (الصحة النفسية) و(التكيف الدراسي) حيث تم عرض المقاييس الثلاثة المذكورة بجميع فقراتها على السادة الخبراء والمختصين (المذكورين سابقا ضمن مقابلات شخصية) وقد أجمعوا على صلاحية هذه المقاييس بفقراتها، لذا كانت هذه المقاييس صالحة للتطبيق. وبعد التحقق من الشروط العلمية للمقاييس الثلاثة قام الباحثون بتطبيقها على الطالبات لتظهر نتائج كان أبرزها تميز طالبات المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية لجامعة بابل بحدود الوسط في التمايز العقلي وبدرجات عالية في كل من الصحة النفسية والتكيف الدراسي، فضلا عن وجود علاقة ارتباط بين الصحة النفسية وكل من التمايز العقلي والتكيف الدراسي لهن. ليوصي الباحثون بعدها بعدة توصيات استنادا إلى ما خرجوا بع من نتائج لمعالجة مشكلة البحث. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a الصحة النفسية |a التربية الرياضية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a التمايز العقلي |a الصحة النفسية |a التكيف الدراسي |b Mental Differentiation |b Mental Health |b Adaptation to School | ||
| 700 | |9 599841 |a حميدي، ندى أحمد |e م. مشارك | ||
| 700 | |a سلومي، أمل علي |g Saloumi, Aml Ali |e م. مشارك |9 240475 | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 017 |e Journal of Physical Education |f Al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ |l 003 |m مج27, ع3 |o 2241 |s مجلة التربية الرياضية |v 027 |x 2073-6452 | ||
| 856 | |u 2241-027-003-017.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1116097 |d 1116097 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة الأمن النفسي لطلبة المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة / جامعة بغداد
بواسطة: علوان، سليمة عبدالله منشور: (2016) -
التكيف الإجتماعي وعلاقته بالمساندة الإجتماعية للاعبي القوس والسهم المعاقين
بواسطة: الخيكانى، عامر سعيد جاسم منشور: (2017) -
القيمة التنبؤية للصلابة النفسية بدلالة الذكاء الذاتي لدى طلاب قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة
بواسطة: الخيكانى، عامر سعيد جاسم منشور: (2020) -
دور المدرسة في رعاية المتخلفين عقلياً
بواسطة: فراج، عثمان لبيب منشور: (1972) -
التوافق مع الحياة الجامعية وعلاقته بالذكاء الوجداني ومستوى الطموح لطلاب كلية التربية الرياضية بجامعة دمياط
بواسطة: إسماعيل، محمد عبدالله أحمد المتولي منشور: (2019)
