الشرفي، إسراء بنت عبدالكريم بن علي، و عافية، عزة عبدالرحمن مصطفى. (2020). فاعلية برنامج تدريبي قائم على الفصول الافتراضية لتنمية وعي معلمات رياض الأطفال بصعوبات التعلم النمائية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل، الجبيل. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1116183