الثبيتي، رندي هاجد، و الفقيه، أحمد بن حسين. (2020). أثر الأنشطة التعليمية المستندة على جوانب الفهم الستة لدى "ويجنز وماكاتاي" في مقرر الدراسات الإجتماعية على مستوى أداء الفهم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي. مجلة البحث العلمي في التربية، ع21, ج14 ، 436 - 470. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1116295
الثبيتي، رندي هاجد، و أحمد بن حسين الفقيه. "أثر الأنشطة التعليمية المستندة على جوانب الفهم الستة لدى "ويجنز وماكاتاي" في مقرر الدراسات الإجتماعية على مستوى أداء الفهم لدى طالبات الصف الثاني الثانوي." مجلة البحث العلمي في التربية ع21, ج14 (2020): 436 - 470. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1116295