| LEADER |
06080nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1858467 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2019.88189
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 600075
|a الشافعي، إيمان محمد محمد
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Psychological Stress and Its Relationship to Psychological Burnout Among Technical Education Teachers
|
| 245 |
|
|
|a الضغوط النفسية وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى معلمي التعليم الفني
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 168 - 200
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستويات الضغوط النفسية والاحتراق النفسي لدى معلمي التعليم الفني والتعرف على العلاقة بينهما، وأثر كل من النوع (ذكور – أناث) ونوع التعليم (تجارى - صناعي – زراعي) وقد أجرى البحث على عينة قوامها (299) من معلمي ومعلمات التعليم الفني (تجارى – صناعي – زراعي) من أصل مجتمع البحث بالمدارس الفنية بمحافظة الشرقية بإدارات غرب وشرق الزقازيق التعليمية تروحت أعمارهم بين (29 – 58) عاماً بمتوسط قدره (45.79) وانحراف معياري قدره (7.944) وقامت الباحثة بتقسيم العينة من حيث النوع (ذكور – إناث) ومن حيث نوع التعليم الفني (تجاري – صناعي – زراعي) واستخدم المنهج الوصفي كما طبق على العينة مقياس الضغوط النفسية للمعلمين: إعداد فيميان Fimian (1986)، ترجمة كل من طلعت منصور، فيولا الببلاوي (1989). ومقياس الاحتراق النفسي للمعلمين إعداد/ عادل عبد الله (2015) وأسفرت النتائج عما يلي: 1- تعرض معلمي التعليم الفني (تجارى - صناعي – زراعي) لمستوى مرتفع من الضغوط النفسية ومستوى عالي من الاحتراق النفسي 2- كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين درجات أفراد الدراسة على مقياس الضغوط النفسية ودرجاتهم على مقياس الاحتراق النفسي، وهذا يشير إلى أنه كلما زادت الضغوط النفسية زاد الاحتراق النفسي، وكلما انخفضت الضغوط النفسية انخفض الاحتراق النفسي، وهذه النتيجة تشير إلى أن مصادر الضغوط النفسية ومظاهر الضغوط النفسية يصلح استخدامهما كمنبئات للاحتراق النفسي. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين معلمي التعليم الفني بأنواعه (صناعي - زراعي – تجارى) في الضغوط النفسية والاحتراق النفسي. 3- لا توجد فروق بين معلمي ومعلمات التعليم الفني في الضغوط النفسية والاحتراق النفسي.
|
| 520 |
|
|
|b This paper aims to reveal the levels of psychological stress and psychological combustion among vocational education teachers and to identify the relationship between psychological stress and psychological combustion among teachers of vocational education and the impact of both male and female and the type of education (commercial - industrial - agricultural) (299) of the vocational education teachers (commercial - industrial - agricultural) of the research community in the vocational schools in Sharkia governorate in the West and East Zagazig educational departments ranged between (29 - 58) years with an average of (45.79) and a standard deviation of (7,944) and the researcher divided the sample in terms of type (Zko - females) and in terms of vocational education type (commercial - industrial - agricultural) and applied descriptive approach as applied to the sample psychological pressure for teachers scale preparation: Preparation Femian Fimian (1986), translating all of Talaat Mansour, Viola Beblawi (1989). And the scale of the psychological combustion of teachers prepared by Adel Abdullah (2015). The results resulted from the following: - The teachers of vocational education (commercial - industrial - agricultural) to a high level of psychological stress and a high level of psychological combustion 2 - The results also showed a positive correlation between the grades of the members of the study on the scale of psychological pressure and degrees on the scale of psychological combustion, The higher the psychological pressure increased the psychological combustion, and the lower the psychological pressure decreased psychological combustion, and this result indicates that the sources of psychological stress and manifestations of psychological stress can be used as predictors of psychological combustion. - There are differences of statistical significance between teachers of vocational education (industrial - agricultural - commercial) in psychological stress and psychological combustion. - There are no differences between the teachers and teachers of vocational education in psychological stress and psychological combustion
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a الضغوط النفسية
|a الاحتراق النفسي
|a معلم التعليم الفني
|
| 692 |
|
|
|a الضغوط النفسية
|a الاحتراق النفسي
|a معلمي التعليم الفني
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع183, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 183
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-183-001-005.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_88189.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1116526
|d 1116526
|
