LEADER |
02740nam a22002297a 4500 |
001 |
1858952 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2020.148086
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عرفان، خالد محمود محمد
|g Arfaan, Khaled Mahmoud Mohammed
|e مؤلف
|9 357765
|
242 |
|
|
|a From an Educational Angle:
|b Industry of Minds as One of Heavy Industries
|
245 |
|
|
|a من زاوية تربوية:
|b صناعة العقول من الصناعات الثقيلة
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 619 - 623
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان من زاوية تربوية صناعة العقول من الصناعات الثقيلة. وأوضح المقال أن عقل واحد مبدع يمكن أن يغير مسار أمة بل يمكن أن يغير مسار البشرية كلها، وقد انتهت الدول إلى هذا الأمر فعنيت بالعقول البشرية فعملت على تنميتها وإعدادها واكتشاف الموهوبين منهم، وتوجيههم في الاتجاه الصحيح، وذكر المقال أن عملية البناء تمر بعدة مراحل، أولها الاكتشاف، وثانيها مرحلة بناء البرامج، وثالثها مرحلة تنفيذ البرنامج، ورابعها مرحلة التقويم. وتطرق المقال إلى أن صناعة العقول لها العديد من المتطلبات أهمها، البيئة الاجتماعية المناسبة، والبيئة التربوية الداعمة، والبيئة التعليمية الجذابة، وبيئة اقتصادية ممولة، وقرارات سياسية وإدارية ميسرة والشراكة في صناعة العقول والتخطيط الشامل. واختتم البحث بأن صناعة العقول ليس عملاً فردياً بل هو مشروع قومي، إذا أردنا أن نكتشف ونستثمر مواردنا البشرية بصورة فعالة تعمل على نهوض المجتمع في جميع المجالات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الموارد البشرية
|a إدارة الموارد البشرية
|a صناعة العقول
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 015
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 003
|m ع188, ج3
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 188
|x 1110-323X
|
856 |
|
|
|u 0790-188-003-015.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_148086.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1116970
|d 1116970
|