تأثير القصص الحركية في تعلم بعض مهارات بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني لذوي صعوبات التعلم بعمر "7" سنوات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Movement Stories on Learning Floor Exercises in Artistic Gymnastics for Children with Learning Disabilities Aged 7 Years Old |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطالب، طارق نزار مجيد (م. مشارك), محمد، ميس علاء الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج30, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الصفحات: | 216 - 230 |
| DOI: |
10.37359/JOPE.V30(2)2018.358 |
| ISSN: |
2073-6452 |
| رقم MD: | 1117008 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Movement Stories | Floor Exercises | Artist Gymnastics
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
The importance of the research lies in using movement stories to teach gymnastics skill for children with learning disabilities. The problem of the research lies in the lack of movement stories use in physical education class and on children with learning disabilities aged 7 years old. The researchers used the experimental method. The subjects were (20) child who suffer from learning disabilities in Al Nebras School. The main experiment consisted of 24 training session with two units per week. The researcher concluded that the experimental group surpassed the controlling group in learning floor exercises in gymnastics. Finally the researcher recommended using movement stories in learning artistic gymnastics and other sports. تضمن البحث خمس أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته وتم التطرق إلى أهمية القصص الحركية في تعلم مهارات الجمناستك لذوي صعوبات التعلم أما مشكلة البحث كانت في قلة استخدام القصص الحركية في تعلم مهارات درس التربية الرياضية وقلة تطبيق مهارات الجمناستك الفني لذوي صعوبات التعلم بعمر (7 سنوات( في المدارس وبهذا قام الباحثون بإعداد قصص حركية وتم اختيار مجتمع البحث بصورة عمدية وهي مدرسة النبراس الأهلية لصعوبات التعلم لوجود عدد مناسب من التلاميذ والتلميذات وقام الباحثون باختيار عينة البحث 20 تلميذ وتلميذه من مجموع التلاميذ الكلي بصورة عشوائية عن طريق القرعة بواقع 10 تلاميذ في كل مجموعة، مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ثم أجريت الاختبارات القبلية لعينة البحث وطبقت التجربة الرئيسة بواقع 24 وحده تضمنت وحدتين في كل أسبوع وتم إجراء اختبارات البعدية في آخر وحده وتم استخراج النتائج وتبين تفوق المجموعتين التجريبية عمى المجموعة الضابطة في تعلم مهارات الحركات الأرضية في الجمناستك الفني وأوصى الباحثون بأهمية استخدام القصص الحركية في تعلم المهارات الحركية في الجمناستك الفني ورياضات أخرى. |
|---|---|
| ISSN: |
2073-6452 |
عناصر مشابهة
-
تأثير الألعاب الصغيرة في تعلم بعض مهارات بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني لذوي صعوبات التعلم بعمر "7 سنوات"
بواسطة: الطالب، طارق نزار مجيد منشور: (2018) -
تصميم أدوات مساعدة وأثرها في التعلم والاحتفاظ بمهارتي الغطس والعجلة البشرية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للطالبات
بواسطة: سليم، سوزان منشور: (2018) -
تأثير تمرينات خاصة باستخدام أجهزة وأدوات مساعدة بتحسين أداء مهارة العربية على بساط الحركات الأرضية في الجمناستك الفني للبراعم
بواسطة: حسين، وجدان سعيد جهاد منشور: (2022) -
تأثير برنامج تدريبي لتنمية القدرة العضلية والمرونة لبعض المهارات الحركية ومستوي الأداء علي بساط الحركات الأرضية في الجمناستك باعمار "11-13" سنة
بواسطة: النعيمي، ماهر فاضل محمد عبدالله منشور: (2022) -
تأثير منهج تعليمي باستخدام الحاسوب في تعلم بعض المهارات الأساسية على بساط الحركات الأرضية بالجمناستك الفني للطالبات
بواسطة: أمين، فردوس مجيد منشور: (2016)
