ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المقاربة التداولية في الشعر العربي المعاصر: قصيدة "لا تصالح" للشاعر أمل دنقل نموذجاً

العنوان بلغة أخرى: The Deliberative Approach in Contemporary Arabic Poetry: The Poem "Does not Work" by Amal Dunqul as a Model
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: العنزي، حمدة خلف مقبل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Anzi, Hamda Khalaf Moqbel
المجلد/العدد: ع24, ج14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 13862 - 13905
DOI: 10.21608/BFAG.2020.132641
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1117128
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أفعال الكلام | أمل دنقل | التداولية | الخطاب | السياق | المقصدية | Speech Verbs | Amal Dunqul | Pragmatics | Discourse | Context | Intention
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04857nam a22002537a 4500
001 1859114
024 |3 10.21608/BFAG.2020.132641 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 600389  |a العنزي، حمدة خلف مقبل  |g Al-Anzi, Hamda Khalaf Moqbel  |e مؤلف 
245 |a المقاربة التداولية في الشعر العربي المعاصر:  |b قصيدة "لا تصالح" للشاعر أمل دنقل نموذجاً 
246 |a The Deliberative Approach in Contemporary Arabic Poetry:  |b The Poem "Does not Work" by Amal Dunqul as a Model 
260 |b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا  |c 2020  |m 1442 
300 |a 13862 - 13905 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد حقول المجال التداولي من أوسع الحقول في ميدان الدراسات اللغوية والفلسفية والاجتماعية. فهو فضاء مفتوح على معارف إنسانية كثيرة، بسبب إطاره المتسع، الذي يحوي كلا من المبدع (المنتج) والمتلقي وسياق النص وظروف تكوينه وقصده. كما أن هذا المجال تحول من النمط التنظيري للغة ومكوناتها وإبداعها وجمالياتها إلى الجانب الفعلي والوظيفي الاتصالي لنتاجها. وبناء على ذلك سعى هذا البحث إلى دراسة قصيدة أمل دنقل (لا تصالح) دراسة نقدية تطبيقية؛ وفق المنهج التداولي في النقد الأدبي. وقد ركز البحث على التعريف بالتداولية من حيث نشأتها وأهميتها، والتعريف بشاعر القصيدة أمل دنقل، والسياق التاريخي والسياسي، الذي قيلت فيه، ثم الوقوف على ما تحقق في قصيدة (لا تصالح) من أبعاد تداولية وعلاقتها بكل من أطراف العمل الثلاثة: المبدع وسياق النص والمتلقي. وجاء هيكل البحث في مقدمة وثلاثة مباحث وخاتمة للنتائج والملاحظات العامة، أما مباحث الدراسة الثلاثة؛ فوزعت على النحو الآتي: المبحث الأول: التداولية تأسيسا وتنظيرا والشعرية العربية. المبحث الثاني: أمل دنقل: سياق المبدع والتجربة الشعرية التداولية. المبحث الثالث: قصيدة (لا تصالح) وتتابع تداولية التلقي. 
520 |b The fields of pragmatics are one of the broadest fields in the linguistic, philosophical and social studies; it is an open space for several human knowledge, because of its extensive framework that contains the creator (product), the recipient, the context, the circumstances of its formation, and its intention. This area has also shifted from the theoretical style of language, its components, its creativity and its aesthetics to the formative and functional communicative aspect of its production. This research sought to study ʾAmal Dunqul's poem (not to reconcile) a practical critical study in accordance with the deliberative approach to literary criticism. The research focused on the definition of pragmatics in terms of its origin and importance, the definition of the poet ʾAmal Dunqul, the historical and political context in which it was said, and then to find out what was achieved in the poem (not reconciled) of deliberative dimensions and its relationship to each of the three parties of the work: the creator and the context of the text and the recipient. The structure of the research came in the introduction and three investigations and conclusion of the results and general observations, while the three study investigations were distributed as follows: I) Pragmatics: establishment, theory, and Arabic poetics. II) Amal Dunqul: Context of creator and the pragmatic poetic attempt. III) A poem "No Reconciliation" (la tuṣāli): Pragmatic Receiving. 
653 |a الشعر العربي  |a التداولية  |a السياق  |a التلقي  |a قصيدة لا تصالح  |a دنقل، أمل، ت. 1983 م. 
692 |a أفعال الكلام  |a أمل دنقل  |a التداولية  |a الخطاب  |a السياق  |a المقصدية  |b Speech Verbs  |b Amal Dunqul  |b Pragmatics  |b Discourse  |b Context  |b Intention 
773 |4 علم اللغة  |6 Linguistics  |c 003  |f Ḥawliyyat kulliyyaẗ al-luġaẗ al-’arabiyyaẗ bi-Girga  |l 014  |m ع24, ج14  |o 1462  |s حولية كلية اللغة العربية بجرجا  |t Journal of College of Arabic Language in Jerja  |v 024  |x 2356-9050 
856 |u 1462-024-014-003.pdf  |n https://bfag.journals.ekb.eg/article_132641.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1117128  |d 1117128