LEADER |
04805nam a22002897a 4500 |
001 |
1859259 |
024 |
|
|
|3 10.21608/PSSRJ.2020.16206.1022
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 600468
|a مصطفى، ندا ناصف إبراهيم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مدرسة الباوهاوس:
|b أفكارها ومبادئها والاستفادة منها في إنتاج مشغولة فنية مبتكرة
|
246 |
|
|
|a Bauhaus School:
|b Its Ideas and Principles and its Benefit to Produce Innovative Handicraft Art
|
260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g يناير
|
300 |
|
|
|a 119 - 136
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b The purpose of establishing the Bauhaus school is to unify all from sculpture, painting, decoration and applied arts, to reorganize it and put it in a single crucible under the banner of architecture and integration with it. lt calls for the building to be the focus of all arts in the sense that painting, painting and sculpture are part of its contents as it aims to remove all the barriers between the arts that are said to be beautiful and the applied arts which are at a lower level than those beautiful art. the Bauhaus was also agreat tatera on art ,architecture, decoration and design form the most modern art streams affecting engineering and desing in art. The research is based on the study of the Bauhaus school, its principles and ideas, and how to use it in the production and implementation of innovative artistic works of multiple materials and techniques. The research is based on the study of structural and functional construction of the Bauhaus school the researcher used many materials such as cardboard, rods, yarns and various types of paper paste, ceramic dough, plastic hoses and various colors.
|
520 |
|
|
|a أن الهدف من إنشاء مدرسة الباوهاوس هو العمل على توحيد كل أشكال النشاط الفني التشكيلي من نحت وتصوير وزخرفة وفنون تطبيقية وإعادة تنظيمها ووضعها في بوتقة واحدة تحت لواء من العمارة والتكامل معه... أنها تنادى بأن المبنى هو بؤرة كل الفنون بمعنى أن الرسم والتصوير والنحت إنما هم جزء من محتوياته. وإنها تهدف إلى إزالة كل الحواجز القائمة بين الفنون التي يقال إنها جميلة وبين الفنون التطبيقية التي تعتبر في مستوى أدنى من تلك الفنون الجميلة كما كان للباوهاوس تأثيرا كبير على الفن والهندسة المعمارية والديكور والتصميم الخارجي والطباعة وتصميم الجرافيك ويعتبر أسلوب الباوهاوس في التصميم من أكثر تيارات الفن الحديث تأثيرا في الهندسة والتصميم في الفن. يقوم البحث على دراسة مدرسة الباوهاوس ومبادئها وأفكارها وكيفية الاستفادة منها في إنتاج وتنفيذ مشغولة فنية مبتكرة متعددة الخامات والتقنيات كما يقوم البحث على أساس دراسة البناء الشكلي والوظيفي لمدرسة الباوهاوس. وقد استخدمت الباحثة العديد من الخامات مثل الكارتون وأعواد الشيش والخيوط والعجائن المختلفة مثل عجينة الورق وعجينة السيراميك والخراطيم البلاستيك والألوان المختلفة.
|
653 |
|
|
|a الفنون التشكيلية
|a المدارس الفنية
|a مدرسة الباوهاوس
|a المشغولات الفنية
|
692 |
|
|
|a مدرسة الباوهاوس
|a مشغولة فنية
|a الإمكانات التشكيلية
|a القيمة الفنية
|b Bauhaus School
|b Handicraft
|b Plastic Capabilities
|b Artistic Value
|
700 |
|
|
|9 600469
|a حمودة، داليا المحمدي محمد
|e م. مشارك
|g Hammouda, Dalia El Mohamady Mohamed
|
700 |
|
|
|a عشعش، محمود حسانين
|g Ashash, Mahmoud Hassanein
|e م. مشارك
|9 373969
|
700 |
|
|
|a أبو زيد، رحاب محمد أحمد
|g Abu Zaid, Rehab Mohamed
|e م. مشارك
|9 373965
|
773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|4 التربية والتعليم
|6 Education, Special
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
|l 013
|m ع13
|o 2016
|s مجلة كلية التربية النوعية
|v 000
|x 2536-9253
|
856 |
|
|
|n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_135887.html
|u 2016-000-013-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1117259
|d 1117259
|