ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام الموسيقى التصويرية في...>الوصف

استخدام الموسيقى التصويرية في تنمية التذوق الموسيقي لدى طالب كلية التربية النوعية

العنوان بلغة أخرى: Sound Track Using in the Development of Music Appreciation for Students of the Faculty of Specific Education
المصدر: مجلة كلية التربية النوعية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: نجيب، وفاء عبدالحليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الباز، دعاء عبدالغني (م. مشارك), عناني، وليد حسين عبدالرحمن (م. مشارك), الخضري، محمد المعتصم إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 209 - 236
DOI: 10.21608/PSSRJ.2020.16585.1025
ISSN: 2536-9253
رقم MD: 1117271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | التربية الفنية | التذوق الموسيقي | الموسيقى التصويرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموسيقى التصويرية | التذوق الموسيقي | الدراما | Sound Track | Appreceion Music | Drama
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: The present research aims to use the soundtracks of some films that have been adapted from international music compositions to accompany the scenes in these films. International soundtracks have also chosen appropriate scenes accompanied by these models of international compositions, and the researcher followed the experimental approach based on tribal measurement - after me for two groups, one of which The research sample was selected by the students of the first year of the Faculty of Specific Education, Department of Music Education, Port Said University. In addition, the researcher in the theoretical framework of the research carried out a research work in the musical taste in terms of its definition, objectives and importance, and another research in the soundtrack where the definition of music These scenes contained models of international musical compositions, the first session of the composer Johann Sebastian Bach and a scene from the film "I am the past", which contains a soundtrack from the international compositions Toccata and Fugue in D minor BWV. 565, the second session was about composer John Brahms and Brahms, adapted from Symphony No.3, 3rd Movement The Arabic film "The Tale of All Age", and the third session dealt with the composer Sergei Rachmaninov and the excerpt from his works Prelude in c. Sharp Minor Op. 3, No. 2 In one of the scenes of the Arabic film "Love Street", a test was prepared to measure the musical taste to verify the validity of the research objective. On the development of music taste for the student of music education.

يهدف البحث الحالي تنمية التذوق الموسيقي لطالب كلية التربية النوعية قسم التربية الموسيقية، وفي سبيل ذلك قامت الباحثة بتحديد بعض الأفلام التي اقتبست موسيقى تصويرية عالمية كما اختارت مشاهد ملائمة مصحوبه بتلك النماذج من المؤلفات العالمية، واتبعت الباحثة المنهج التجريبي، وقسمت العينة للمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية من طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية النوعية بقسم التربية الموسيقية جامعة بورسعيد، حيث تم تدريس الطريقة المقترحة لطلاب المجموعة التجريبية من خلال ثلاثة جلسات تم عرض ثلاثة مشاهد مختلفة من أفلام عربية، كما قامت الباحثة في الإطار النظري للبحث بعمل مبحث في التذوق الموسيقي من حيث تعريفه وأهدافه وأهميته، ومبحث أخر في الموسيقى التصويرية تناولت فيه تعريف الموسيقى التصويرية وتاريخها وأهميتها، وكانت الجلسة الأولى للمؤلف الموسيقي يوهان سبيستيان باخ (Johann Sebastian Bach) ومشهد من فيلم "أنا الماضي" والذي يحتوي على موسيقى تصويرية من المؤلفات العالمية وهيToccata and Fugue in Dminor BWV. 565 ، وكانت الجلسة الثانية عن المؤلف الموسيقي جون برامز Johannes Brahms والمقطوعة المقتبسة من تأليفه Symphony No.3, 3rd Movement في أحد مشاهد الفيلم العربي "حكاية العمر كله"، أما الجلسة الثالثة تناولت المؤلف الموسيقي المؤلف رحمانينوف(Sergei Rachmaninov) والمقطوعة المقتبسة من مؤلفاته Prelude in c. Sharp Minor Op. 3, No. 2 في أحد مشاهد الفيلم العربي "شارع الحب"، وتم إعداد اختبار لقياس التذوق الموسيقي للتحقق من صحة هدف البحث، وتوصلت من خلالها إلى فعالية الطريقة المقترحة وأهمية الاستفادة من الصوت المصاحب للصورة في المشاهد السينمائية لبعض الأفلام، وأثر ذلك على تنمية التذوق الموسيقى لدى الطالب دارس التربية الموسيقية.
ISSN: 2536-9253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.