LEADER |
03070nam a22002417a 4500 |
001 |
1859882 |
024 |
|
|
|3 10.21608/IARS.2020.194798
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 317313
|a مطهر، نجيبة محمد
|e مؤلف
|q Mutahhar, Najibah Mohammed
|
242 |
|
|
|a Analysis of The Policy of The Higher Education System in The Republic of Yemen and Proposals for Its Development
|
245 |
|
|
|a تحليل سياسة نظام التعليم العالي في الجمهورية اليمنية ومقترحات تطويرها
|
260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - معهد البحوث والدراسات العربية
|c 2020
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 135 - 182
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تحليل سياسة نظام التعليم العالي في الجمهورية اليمنية ومقترحات تطويرها. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتناول البحث عدة محاور، استعرض المحور الأول الخلفية النظرية لسياسات التعليم العالي، واشتمل على العلاقة بين فلسفة التربية والسياسة التعليمية، والإطار التشريعي للتعليم العالي في اليمن، والعملية التربوية والتعليمية في اليمن، ومقومات نجاح سياسات التعليم العالي والتحديات، وأهداف وسياسات التعليم العالي اليمن في الوثائق الرسمية. وتضمن المحور الثاني الواقع التطبيقي لسياسات التعليم العالي في اليمن، واشتمل على الاختلالات في سياسة القبول بالتعليم العالي، وضعف سياسات ربط التعليم العالي باحتياجات سوق العمل وبرامج التنمية، وندرة استقرار هيكلية التعليم العالي، والكم على حسب النوع، والبحث العلمي، وسياسة خدم المجتمع بمؤسسات التعليم العالي. وناقش المحور الثالث مقترحات تطوير السياسة التعليمية. واختتم البحث بالإشارة إلى الإجراءات اللازمة لتنفيذ المقترحات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم العالي
|a السياسات التعليمية
|a التنمية الشاملة
|a التمكين الإداري
|a القدرات الإبداعية
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 005
|f Mağallaẗ Al-Buhūṯ wa Al-Dirāsāt Al-ʿarabiyyaẗ
|l 073
|m ع73
|o 0373
|s مجلة البحوث والدراسات العربية
|t Journal of Arab Research and Studies
|v 000
|x 2356-9379
|
856 |
|
|
|n https://iars.journals.ekb.eg/article_194798.html
|u 0373-000-073-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1117811
|d 1117811
|