×
دليل المستخدم
الصميدعي، أحمد لؤي غانم، و ذنون، أوسم خالد. (2020). أثر استراتيجية قائمة على منحى النظم في تحصيل طلبة العلوم التربوية والنفسية لمادة الحاسوب. مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية، ع2 ، 271 - 300. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1118143
الصميدعي، أحمد لؤي غانم، و أوسم خالد ذنون. "أثر استراتيجية قائمة على منحى النظم في تحصيل طلبة العلوم التربوية والنفسية لمادة الحاسوب." مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية ع2 (2020): 271 - 300. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1118143