ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

على، هشام صبحي أحمد. (2019). أثر التفاعل بين استراتيجية التعلم الإلكتروني التشاركي وحجم المجموعات على التحصيل المعرفي ومهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع105, ج2 ، 626 - 678. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1119652

MLA إسلوب

على، هشام صبحي أحمد. "أثر التفاعل بين استراتيجية التعلم الإلكتروني التشاركي وحجم المجموعات على التحصيل المعرفي ومهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." مجلة كلية التربية بالمنصورة ع105, ج2 (2019): 626 - 678. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1119652

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.