ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الألعاب التربوية ودورها في تنم...>الوصف

الألعاب التربوية ودورها في تنمية تحمل المسؤلية لأطفال الرياض

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Educational Games in the Development of Responsibility for Kindergarten Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البسيوني، مها إبراهيم الشربيني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج30, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 325 - 349
رقم MD: 1119662
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطفولة المبكرة | رياض الأطفال | أطفال الروضة | تحمل المسؤلية | الألعاب التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب التربوية | تحمل المسؤلية | أطفال الرياض | Educational Games | Responsibility | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

169

حفظ في:
المستخلص: يمثل اللعب جوهر حياة الطفل في مرحلة الطفول المبكرة، التي من أهم مميزاتها ظهور اللعب كونه وسيلة تنموية أكثر منه وسيلة ترفيهية، وتتبلور مشكلة البحث في التساؤل التالي: ما دور الألعاب التربوية في تنمية تحمل المسؤولية عند طفل الروضة؟ وتتضح الأهمية في محاولته لغرس بذور الاعتماد على النفس وتحمل المسؤولية لأطفال الروضة وإفادة معدي مناهج وبرامج الطفل- ومعلمات الروضة، ويهدف تأكيد فاعلية الألعاب التربوية في تنمية تحمل المسؤولية لأطفال المستوى الثاني روضة، بالاعتماد على المنهج الوصفي- شبه التجريبي وتمثلت الأدوات في اختبار تحمل المسؤولية- برنامج يضم ثلاث وحدات (صحتي ونظافتي مسؤوليتي- السوق- المهن) استبانة لمعلمة الروضة وأولياء الأمور حول أهمية الألعاب التربوية في علاقتها بتحمل المسؤولية، من فروض البحث وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية في اختبار تحمل المسؤولية للتطبيق القبلي والبعدي للاختبار، وأسفرت النتائج عن استجابات الأطفال حول الألعاب التربوية المتضمنة بكل من وحدة (السوق/ سلامتي ونظافتي/ المهن) تفوق أداءهم وفقا للترتيب التالي: وحدة (سلامتي ونظافتي يليها السوق، وأخيرا المهن، وأوصي البحث بضرورة توظيف الألعاب التربوي كطريق تعليمية في الروضة لإكسابهم مهارات وخبرات متنوع لتنمية مهاراتهم، وتهذيب سلوكهم، ومن المقترحات إجراء دراسة حول كيفية تقويم أداء الأطفال في الألعاب التعليمية والتربوية بأنواعها المختلفة. الجديد في البحث تدريب أطفال الروضة على تحمل المسئولية بوحدات السوق- سلامتي- المهن في شكل ألعاب تربوية جديدة وجذابة ترتبط باهتمامات الطفل وتناسب قدراته.

This research aims to identify the effectiveness of educational games in the development responsibility in kindergarten children, and application descriptive method was used in the building of tools and experimental method, to study the effectiveness of educational games in the development of responsibility in children, the study sample was designed in two groups, the first is experimental, and the other is control. The research tools, a questionnaire to test the responsibility of kindergarten children, as well as for the preparation of educational games that develop responsibility. The results revealed that there were significant differences between the mean scores for each the experimental and control group in the level of their performance on the test responsibility applied at the posterior stage, prior and posterior stages, and the performance of these children in the posterior stage.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.