المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عوض، نسرين سماحه محمد رزق (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع105, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 204 - 230 |
DOI: |
10.21608/MAED.2019.140399 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1119729 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلي وضع تصور مقترح للتغلب على مشكلات صنع واتخاذ القرار التربوي بالتعليم الأزهري قبل الجامعي وذلك من خلال. تحديد الفلسفة الحاكمة للتعليم الأزهري قبل الجامعي، والتعرف على الإطار المفاهيمى لصنع واتخاذ القرار بالتعليم الأزهري قبل الجامعي، ورصد المشكلات التي تعوق عملية صنع واتخاذ القرار التربوي بالتعليم الأزهري قبل الجامعي، والمتطلبات اللازمة لتفعيل عملية صنع واتخاذ القرار التربوي بالتعليم الأزهري قبل الجامعي. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها: ضرورة العمل على تغيير أسلوب اتخاذ القرار بحيث يبدأ من أسفل إلى أعلى، عن طريق عرض المشكلات التي تعوق عمل العاملين بالتعليم الأزهري، وطرحها في مناقشات حرة وديمقراطية تهيئ لهم جميعاً التدريب على الإدارة والقيادة من خلال ابداء آرائهم للوصول إلى أنسب القرارات وأفضلها، وتوفير المناخ الديمقراطي الذي يساعد على ترشيد عملية صنع ومناقشة المشكلات والقرارات داخل التعليم وتعظيم قيمة التعاون الجماعي والمشاركة الجماعية بين العاملين في التعليم الأزهري. |
---|---|
ISSN: |
1110-9777 |