ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأفكار اللاعقلانيه وعلاقتها ب...>الوصف

الأفكار اللاعقلانيه وعلاقتها بالانسحاب والاغتراب لدى الأطفال المكفوفين بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمعطي، سعد عبدالمطلب عبدالغفار (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 975 - 1011
DOI: 10.21608/MAED.2020.131607
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الاضطرابات النفسية | الاغتراب الاجتماعي | الإعاقة البصرية | طلبة المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: العينة: تشتمل عينة الدراسة على مجموعة من الأطفال المكفوفين وعددها (34) طفل (17 ذكور، 17 أناث) وتتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (9-12) عام وجميعهم من مدرسة النور للمكفوفين بمدينة المنصورة (الدقهلية) أدوات الدراسة: اختار الباحث أدوات لتناسب عينة الدراسة وهي مقياس الأفكار اللاعقلانية من إعداد/ الباحث، المقياس الشامل للانسحاب من إعداد/ دى يونج جيرفيلد، فان تيلبيرج (De Jong Gierveld& van Tilburg,2006) ترجمة/ الباحث، مقياس الاغتراب إعداد الباحث. نتائج الدراسة: توجد علاقة موجبه دالة إحصائياً بين الأفكار اللاعقلانية على مستوى (تجنب المشكلات- الاعتمادية- الشعور بالعجز- اللامبالاة الانفعالية- الدرجة الكلية) والانسحاب لدى عينه من الأطفال المكفوفين، بمعنى أنه كلما زادت الأفكار اللاعقلانية على مستوى (تجنب المشكلات- الاعتمادية- الشعور بالعجز- اللامبالاة الانفعالية- الدرجة الكلية ) زاد معها الانسحاب بالإضافة إلى وجود علاقة موجبه دالة إحصائياً بين الأفكار اللاعقلانية على مستوى (تجنب المشكلات- الاعتمادية- الشعور بالعجز- اللامبالاة الانفعالية- الدرجة الكلية) والاغتراب لدى عينه من الأطفال المكفوفين بمعنى أنه كلما زادت الأفكار اللاعقلانية على مستوى (تجنب المشكلات- الاعتمادية- الشعور بالعجز اللامبالاة الانفعالية- الدرجة الكلية ) زاد معها الاغتراب.

Sample of the study: The sample of the study includes a group of blind children of (34) children (17 males, 17 females) and their age is ranged between 9-12 years old, all of them are from light and hope School for the Blind in Mansoura City (Dakahlia). Instruments of the Study: The researcher chose tools to suit the sample of the study, which is the measure of irrational ideas prepared by the researcher, the comprehensive measure of withdrawal from preparation (De Jong Gierveld & van Tilburg, 2006) Translated by / Researcher, alienation measured by the researcher. Results: There is a statistically significant positive correlation between irrational thoughts on the level of avoidance of problems, dependency, feeling of helplessness, and total withdrawal, in the sample of blind children, meaning that the more irrational thoughts are at the level of (avoidance of problems, reliability, Emotional- total degree) increased with withdrawal in addition, there is a statistically significant positive relation between irrational thoughts on the level of problem avoidance, dependency, feeling of helplessness, emotional indifference total degree, and alienation in a sample of blind children, meaning that the more irrational thoughts are at the level of avoidance of problems, Emotional indifference- the total degree) increased with alienation.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.