ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نحو استراتيجية مقترحة لتفعيل د...>الوصف

نحو استراتيجية مقترحة لتفعيل دور الجامعات السعودية في تعزيز المواطنة الرقمية لطلابها

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: فلاته، فوزية بنت أحمد بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع110, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 196 - 243
DOI: 10.21608/MAED.2020.147623
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119919
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المواطنة الرقمية | طلبة الجامعات | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء استراتيجية مقترحة لتفعيل دور الجامعات السعودية في تعزيز المواطنة الرقمية لطلابها. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على عينة من أعضاء هيئة التدريس ممن هم على رتبة (أستاذ، أستاذ مشارك، أستاذ مساعد) بالجامعات السعودية وهي (جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، وجامعة الملك عبد العزيز، وجامعة الملك خالد) والبالغ عددهم (328) عضواً. وقسمت الدراسة إلى عدة عناصر، تناول الأول مفهوم المواطنة والمواطنة الرقمية. وكشف الثاني عن العلاقة بين المواطنة بمفهومها العام وبين المواطنة الرقمية. واستعرض الثالث المصطلحات المرتبطة بمفهوم المواطنة الرقمية. وأشار الرابع إلى أهداف المواطنة الرقمية. وبين الخامس جوانب المواطنة الرقمية. وأوضح السادس أهمية المواطنة الرقمية. وذكر السابع أبعاد المواطنة الرقمية. وتحدث الثامن عن المواطنة الرقمية وعلاقتها بمنظومة التعليم. وتناول التاسع عناصر المواطنة الرقمية. وارتكز العاشر على أساليب تعزيز المواطنة الرقمية لدي الطلاب. وأوصت الدراسة بضرورة تكامل الأدوار بين جهود الجامعات وكلياتها وأقسامها وبين الجهود الخارجية من الوسائط التربوية والمؤسسات المتخصصة؛ حتى تتحقق الفاعلية المرجوة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.