ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إطار حوكمة الجامعات السعودية ل...>الوصف

إطار حوكمة الجامعات السعودية لتحقيق الميزة التنافسية في اتخاذ القرارات وفق تطلعات رؤية 2030 م.

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القحطاني، ريم بنت ثابت محمد بني زيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qahtani, Reem bint Thabet Mohammed bani Zaid
المجلد/العدد: ع110, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: إبريل
الصفحات: 366 - 406
DOI: 10.21608/MAED.2020.147627
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | التخطيط التربوي | حوكمة المؤسسات | مؤسسات التعليم العالي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
حوكمة الجامعات | الميزة التنافسية | اتخاذ القرار | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | Universities Governance | Competitive Advantage | Decision Makingimam Muhammad bin Saud Islamic University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى تطبيق الحوكمة القرارات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لتحقيق الميزة التنافسية في اتخاذ في ظل رؤية المملكة 2030، والتعرف على متطلبات تطبيقها، والتعرف على مستوى تحقق الميزة التنافسية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل رؤية المملكة 2030. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتكون يتكون مجتمع الدراسة من جميع القيادات الإدارية والأكاديمية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في المملكة العربية السعودية. فيما اقتصرت عينة الدراسة على 63 شخص. تكونت الاستبانة أداة الدراسة مكونة من 3 محاور (حوكمة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، متطلبات تطبيق الحوكمة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، مستوى توافر الميزة التنافسية في اتخاذ القرار في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية) وذلك في ضوء رؤية المملكة لعام 2030. وخرجت الدراسة بجملة من النتائج أهمها: تراوحت الأوزان النسبية لاستجابات أفراد العينة على فقرات المحور الأول: واقع حوكمة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية تراوحت بين (61.9%- 79.4%)، كما بلغت الدرجة الكلية لاستجاباتهم على هذا المحور 74.2%، تراوحت الأوزان النسبية لاستجابات أفراد العينة على فقرات المحور الثاني: متطلبات تطبيق الحوكمة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030 تراوحت بين (65.4%-82.2%)، كما بلغت الدرجة الكلية لاستجاباتهم على هذا المحور 76.4%، تراوحت الأوزان النسبية لاستجابات أفراد العينة على فقرات المحور الثالث: مستوى توافر الميزة التنافسية في اتخاذ القرار في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء رؤية المملكة 2030 تراوحت بين (60.6%- 76.8%)، كما بلغت الدرجة الكلية لاستجاباتهم على هذا المحور 69.5%. وفي ضوء النتائج السابقة أوصت الدراسة بضرورة اعتماد حوكمة الجامعات كنظام إداري في كافة الجامعات السعودية والعربية، وتوفير كل ما هو لازم من متطلبات لتطبيقها.

The aim of the research is to identify the application level of governance at the Imam Muhammad bin Saud Islamic University under the vision of the Kingdom 2030, and to identify the requirements of its application. In addition, to identify the achievement level of competitive advantage at University under the Kingdom’s Vision 2030. The research is based on descriptive analytical methodology. The study’s community consists of all the administrative and academic leaderships at Imam Muhammad bin Saud Islamic University in Saudi Arabia. The sample was limited to (63) individuals. The questionnaire consisted of three axes; the governance of Imam Muhammad bin Saud Islamic University, the application requirements of governance, and the availability level of competitive advantage in decision making at University in light of the Kingdom’s Vision of 2030). The results of the study were as follows: The responses of the sample ranged from the first axis; where the governance status of the University ranged between 61.9% -79.4%. The responses of the sample ranged on the second axis; where the application’s requirements for governance at the University in the light of the Kingdom's Vision 2030 ranged from 65.4% to 82.2%. The total score for their responses on this axis was 76.4%. The responses of the sample ranged on the three axes; where the availability level of competitive advantage in decision making at the University, in view of the Kingdom's Vision 2030, ranged from 60.6% to 76.8%. The total score of their responses on this axis was 69.5%. In the light of the previous results, the study recommended the need to adopt the universities governance as an administrative system in all Saudi and Arab universities, and provide all the necessary requirements for its application.
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.