Programme Proposé Basé sur la Rétroaction pour le Développement des Compétences Langagières Pragmatiques en FLE Chez les Étudiants du Cycle Secondaire
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Abdelaal, Mohamed Salah (Author) |
| المجلد/العدد: | ع110, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 74 - 98 |
| DOI: |
10.21608/MAED.2020.147694 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1119965 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02081nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862314 | ||
| 024 | |3 10.21608/MAED.2020.147694 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 601603 |a Abdelaal, Mohamed Salah |e Author | ||
| 245 | |a Programme Proposé Basé sur la Rétroaction pour le Développement des Compétences Langagières Pragmatiques en FLE Chez les Étudiants du Cycle Secondaire | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2020 |g إبريل | ||
| 300 | |a 74 - 98 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |d La recherche actuelle a pour but de développer quelques compétences langagières pragmatiques en FLE chez les étudiants de la deuxième année du cycle secondaire à travers l'emploi d'un programme proposé basé sur la rétroaction en examinant son effet. L'échantillon de cette recherche se compose de 30 étudiants parmi ceux de la deuxième année secondaire constituant le groupe expérimental de cette recherche. L'outil de la présente recherche porte sur un test des compétences langagières pragmatiques en FLE. Après avoir enseigné le programme proposé basé sur la rétroaction, les résultats ont conduit à la vérification de l'hypothèse de la recherche: «Il y a des différences significatives statistiquement au niveau P ≤ 0,05 entre les moyennes des notes d'étudiants de l'échantillon de la recherche aux pré/post-tests des compétences langagières pragmatiques en faveur du post test» | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a اللغة الفرنسية |a طرق التدريس |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع110, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 110 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-110-002-004.pdf |n https://maed.journals.ekb.eg/article_147694.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1119965 |d 1119965 | ||
عناصر مشابهة
-
Utilisation de la Stratégie de la Classe Inversée pour le Développement des Compétences de la Compréhension Orale Chez les Étudiants du Cycle Secondaire
بواسطة: Abdelaal, Mohamed Salah منشور: (2020) -
Programme D’entrainement Pour Développer les Compétences de la Communication Écrite Chez les Étudiants du Cycle Secondaire
بواسطة: Abdelaal, Mohamed Salah منشور: (2019) -
Programme Basé sur la Simulation Électronique pour le Développement des Competences Professionnelles du Français chez les Etudiants du Diplôme General a la Faculté de Pédagogie
بواسطة: AbdElaal, Fatma Ali منشور: (2019) -
Unité Proposée Basée Sur la Conscience Morphologique pour Développer des Compétences de L’expression Écrite en FLE Chez Les Étudiants du Cycle Secondaire
بواسطة: Ibrahim, Walaa Mahmoud Mohammed منشور: (2023) -
Effet d'un Programme Proposé Basé sur les Unités de Cort Et Les Cartes Mentales en Vue de Développer Quelques Compétences de L'expression Écrite Créative en FLE Chez les Étudiants du Cycle Secondaire
بواسطة: Mohamed, Mohamed Ibrahim Abdelaziz منشور: (2018)
