×
دليل المستخدم
أحمد، إيمان أحمد هاني محمود. (2018). الفجوة النوعية للوعى بأبعاد إدارة المعرفة لدى معلمى مدارس التعليم الثانوى الفنى فى محافظة الشرقية. دراسات تربوية واجتماعية، مج24, ع1 ، 713 - 786. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120084
أحمد، إيمان أحمد هاني محمود. "الفجوة النوعية للوعى بأبعاد إدارة المعرفة لدى معلمى مدارس التعليم الثانوى الفنى فى محافظة الشرقية." دراسات تربوية واجتماعية مج24, ع1 (2018): 713 - 786. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1120084