ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بعض معوقات التنمية المهنية لمد...>الوصف

بعض معوقات التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان وكيفية مواجهتها في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة: دراسة ميدانية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العوضي، عبدالرحمن بن محمد بن رفيع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alawadhi, Abdulrahman Mohammed Rafia
المجلد/العدد: ع106, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 50 - 67
DOI: 10.21608/MAED.2019.134047
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1120148
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التطور التربوي | الإدارة الإلكترونية | البرامج التدريبية | الكفاءات الإدارية | عمان
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: "سلط البحث الضوء على بعض معوقات التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان وكيفية مواجهتها في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استبانة لجمع البيانات والمعلومات وتكونت من محورين الأول اشتمل على بعض معوقات التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي، والثاني سؤال مفتوح حول إبراز المقترحات لمواجهة تلك المعوقات، وطبقت على عينة من مديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان بهدف الوقوف على بعض معوقات التنمية المهنية لمديري مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان وكيفية مواجهتها في ضوء بعض المداخل الإدارية الحديثة. وأختتم البحث بطرح عدة مقترحات منها، وضع برامج التنمية المهنية وفق نظام الجودة المبني على رؤية المدرسة وأهدافها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.