العنوان بلغة أخرى: |
Use the Biomechanical Properties of Specific Exercises as Basis for Developing a Program to Teach Skills of "Ippon - Morote" Seoi Nage in Judo |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين |
المؤلف الرئيسي: | مطر، الطاهر أحمد محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mattar, Al-Tahir Ahmed Mohammed |
المجلد/العدد: | مج66, ع126 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 1 - 2 |
ISSN: |
1110-3760 |
رقم MD: | 1120328 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استهدف البحث التعرف على تأثير استخدام البرامج التعليمي القائم على التمرينات النوعية الناتجة عن التحليل الحركي لمهارات السيوناجى في الجودو على تحسين الأداء المهارى، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وطبق البحث على عينة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الزقازيق، بلغ قوامها (30) طالباً تم اختيارهم بالطريقة العمدية وتقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (15) طالباً، وكانت من أهم نتائج البحث أن البرامج التعليمي القائم على التمرينات النوعية المختارة من خلال التحليل الكينماتيكي وكذلك الرسوم البيانية والمنحنى الخصائصي للأداء زاد من قدرة الطلاب على أداء مهارات السيوناجي في رياضة الجودو. The research aims to The effect of the specific educational program cinematic Standardization using the computer on the level of performance the Sio Nage in Judo The researcher The researcher used the experiments method using pre and post measurement. population of the study consisted of second year students of faculty of Physical Education for men at the Zagazig university samples of the study consisted of (30) students distributed on two equal groups , The researcher found to some results It was the most important of them that ,the Educational program based on special exercises selected by kinetic analysis on The positive impact on the level performance the Sio Nagi in Judo. |
---|---|
ISSN: |
1110-3760 |