ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاقتصاد المعرفي ودوره في تحقيق الإبداع التكنولوجي بالتعليم الجامعي المعاصر

العنوان المترجم: The Role of Knowledge Economy in Achieving Technological Innovation in Contemporary University Education
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القرشي، أحمد محسن مصطفى محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 383 - 416
DOI: 10.21608/JSU.2019.65700
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
LEADER 03475nam a22002417a 4500
001 1862787
024 |3 10.21608/JSU.2019.65700 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a القرشي، أحمد محسن مصطفى محمود  |q Alqurashi, Ahmed Mohsen Mustafa Mahmoud  |e مؤلف  |9 601829 
242 |a The Role of Knowledge Economy in Achieving Technological Innovation in Contemporary University Education 
245 |a الاقتصاد المعرفي ودوره في تحقيق الإبداع التكنولوجي بالتعليم الجامعي المعاصر 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2019  |g مايو 
300 |a 383 - 416 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى معرفة دور الاقتصاد المعرفي في تحقيق الإبداع التكنولوجي بالتعليم الجامعي المعاصر وذلك من خلال تعرف مفهوم وسمات وخصائص اقتصاد المعرفة بالإضافة إلى توضيح مفهوم وسمات وخصائص الإبداع التكنولوجي ومن ثم تعرف مقومات الاقتصاد المعرفي لتحقيق الإبداع التكنولوجي في نظم التعليم المعاصرة وتعرف أدوات وأليات الاقتصاد المعرفي لتحقيق الإبداع التكنولوجي في التعليم الجامعي المعاصر. توصل البحث إلى مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة تبني سياسات وطنية كفيلة بإحداث نقلة نوعية في بنية الاقتصاد للانتقال من اقتصاد قائم على الريع والأنشطة الاقتصادية التقليدية منخفضة القيمة المضافة إلى بنية تنموية جديدة تنطلق من اقتصادات المعرفة. 
520 |b The purpose of this research is to know the role of the knowledge economy in achieving technological innovation in contemporary university education, by defining the concept, characteristics and characteristics of the knowledge economy, in addition to clarifying the concept, features and characteristics of technological innovation, and thus defining the components of the knowledge economy to achieve technological innovation in contemporary education systems The tools and mechanisms of the knowledge economy are known to achieve technological innovation in contemporary university education. The study reached a number of recommendations, the most important of which is the need to adopt national policies that can make a qualitative leap in the structure of the economy to move from a rent-based economy to low-value traditional economic activities to a new development infrastructure based on knowledge economies. 
653 |a الإدارة التعليمية  |a اقتصاد المعرفة  |a تكنولوجيا التعليم  |a مؤسسات التعليم العالي 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 005  |m مج25, ع5  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 025  |x 2682-3616 
856 |n https://jsu.journals.ekb.eg/article_65700.html  |u 0120-025-005-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120422  |d 1120422