فاعلية برنامج تدريبي في ضوء عادات العقل التاريخي في إكساب معلمي التاريخ مهارات تنفيذها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program in Providing History Teachers the Skill to Implement the Habits of the Historical Mind |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني ملحم، ليث طايل ضيف الله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bani Melhem, Laith Tayel |
| مؤلفين آخرين: | عبيدات، هاني حتمل محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 182 |
| رقم MD: | 1120572 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
249
| المستخلص: |
هدفت الدارسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي في ضوء عادات العقل التاريخي في إكساب معلمي التاريخ مهارات تنفيذها، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء برنامج تدريبي في ضوء عادات العقل التاريخي يتكون من ست رزم تدريبية هي: (جمع المعلومات من المصادر المتنوعة حول الأحداث التاريخية، والتعاطف التاريخي، وتفسير التاريخ دون تحيز، وتوليد أسئلة مفتوحة الحدث التاريخي، وتدريس النصوص التاريخية، وصياغة الحجة التاريخية) وبعد التأكد من صدقه تم اختيار عينة قصديه مكونة من (27) معلم ومعلمة في مديرية التربية والتعليم في محافظة عجلون من العام الدراسي 2018/ 2019م وقد استمرت فترة التطبيق (7) جلسات تدريبية وبواقع شبه يومي. وللكشف عن فاعلية البرنامج تم بناء الاختبار وتم التأكد من صدقة وثباته، حيث تم التطبيق قبل البدء بالبرنامج كما تم إعادة التطبيق بعد الانتهاء من تنفيذ البرنامج التدريبي. قد أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية للتطبيق القبلي والبعدي ولصالح التطبيق البعدي في درجة اكتساب مهارات عادات العقل التاريخي. وفي ضوء تلك النتائج أوصى الباحث بضرورة الاستفادة من البرنامج المقترح في هذه الدراسة من قبل مديرية التدريب في وزارة التربية والتعليم الأردنية لتدريب المعلمين على عادات العقل التاريخي والاستفادة منها في البرنامج من قبل مؤلفي كتب التاريخ لدورها في تنمية التفكير التاريخي لدى الطلبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في ضوء مهارات البحث التاريخي في إكساب معلمي التاريخ مهارات تنفيذها
بواسطة: بني ملحم، ليث طايل ضيف الله منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أبعاد التعلم لمارزانو في تحسين المهارات التدريسية لمعلمي اللغة العربية في الأردن
بواسطة: عبيدات، رانيا بدر أحمد منشور: (2022) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى عادات العقل في تنمية التفكير الابتكاري وفهم طبيعة المسعى العلمي والاتجاه نحو هذه العادات لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم القرى
بواسطة: المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التدريس الإبداعي وعادات العقل لدى الطالبات المعلمات بكلية التربية
بواسطة: الفقيه، مشاعل بنت محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلي عادات العقل فى تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: الشلح، حسن على محمد منشور: (2019)
