ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب المعاملة الوالدية اللاسوية كما يدركها الابناء وعلاقتها بالاليكسيثيميا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شحاته، إيمان حسن عبداللطيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالمجيد، فادية يوسف (م. مشارك) , خليل، وفاء محمد عبدالجواد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ابريل
الصفحات: 1171 - 1208
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120726
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية اللاسوية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بالاليكسيثيميا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة البحث الأساسية من (٧٢) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية المقيدين بمدرسة الملك الصالح الابتدائية التابعة لإدارة مصر القديمة التعليمية. واستخدمت الباحثة في البحث الحالي المنهج الوصفي الارتباطي في التحقق من فروض البحث والإجابة على تساؤلاته لملائمته لطبيعة البحث، واستخدمت الباحثة مقياس أساليب المعاملة الوالدية (إعداد الباحثة) ومقياس الاليكسيثيميا (إعداد الباحثة)، وتوصلت الدراسة إلى أنه توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين أساليب المعاملة الوالدية اللاسوية والاليكسيثيميا لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المرحلـة الابتدائية فـي أساليب المعاملة الوالدية لصالح الذكور، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ المرحلة الابتدائية من الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي في الاليكسيثيميا لصالح الذكور.

ISSN: 2682-3616