LEADER |
02827nam a22002297a 4500 |
001 |
1863110 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 389351
|a صالح، رباب عبدالكريم بنداري
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبى لتنمية التفاعل الاجتماعى والتواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2018
|g ابريل
|
300 |
|
|
|a 1283 - 1328
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية برنامج تدريبي لتنمية التفاعل الاجتماعي والتواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (التفاعل الاجتماعي، التواصل، اضطراب طيف التوحد، البرنامج التدريبي). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس (التفاعل الاجتماعي للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة، التواصل للتوحديين)، البرنامج المقترح. وتم تطبيقها على عينة قوامها (10) تلاميذ من ذوي اضطراب طيف التوحد مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للتواصل في اتجاه القياس البعدي عند مستوى دلالة (0.05). وأوصى البحث بتدريب العاملين مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد على أحدث أساليب التشخيص والتدريب والعلاج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التواصل الاجتماعى
|a الصحة النفسية
|a علم النفس التربوى
|a الاضطرابات النفسية
|
700 |
|
|
|a أبو دنيا، نادية عبده عواض
|g Abo Donia, Nadia Abdo Awad
|e م. مشارك
|q Abu Dunia, Nadiah Abduh Awwad
|9 61805
|
700 |
|
|
|a إبراهيم، مروة محمد حسن
|g Hassan, Marwa Mohamed
|e م. مشارك
|9 410916
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 027
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 002
|m مج24, ع2
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 024
|x 2682-3616
|
856 |
|
|
|u 0120-024-002-027.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1120752
|d 1120752
|