ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير منهج التطبيقات العملية لطالبات الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية فى ضوء معايير الجودة لتنمية المهارات الحياتية

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطا، صافيناز أحمد الحسيني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالغفار، شهربان جابر (م. مشارك), جاد، عزة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ابريل
الصفحات: 1427 - 1453
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120772
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تطوير منهج التطبيقات العملية للصف الثاني تخصص الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن (تطوير المنهج، التطبيقات العملية، المهارات الحياتية). واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار مواقف المهارات الحياتية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (50) طالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن منهج التطبيقات العملية المطور أعطى الطالبات الفرصة لتوظيف المهارات الحياتية للوصول للنتائج المطلوبة والتي بدورها ساعدت على تنمية المهارات الحياتية، جعل منهج التطبيقات العلمية المطور الطالبة محورًا لعملية التعلم حيث تم تصميم التدريس وفقًا لأنماط التعلم المفضلة لدى طالبات المجموعة التجريبية مما أثار اهتمام ودافعية ونشاط الطالبات نحو التعلم والتفكير. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3616